【精品】二年级上册数学课件：1.2解决问题 _人教新课标 (共18张PPT).ppt

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1、长度单位整理与复习因为我和老师手的大小不一样。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？请你用拃（zhǎ）作单位量一量课桌的长。需要统一长度单位进行量。需要统一长度单位进行测量。直尺上从0到1的距离是1厘米。刻度线0刻度线1刻度线2刻度线3刻度线4刻度线5刻度线6刻度线7刻度线8刻度线从1到2的距离也是1厘米。你还能在刻度尺上找到1厘米的长度吗长度单位0刻度线每相邻两个数字之间的一大格都是1厘米。那4厘米有几大格呢？每相邻两个数字之间的一大格都是1厘米。1、从刻度线0到刻度线2，长度是（）厘米；2、从刻度线2到刻度线6，长度是（）厘米；3、从刻度线8到刻度线2，长度是（）

2、厘米。思考246把尺的“0”刻度对准橡皮的左端。右端对准数字几，长度就是几厘米。这样测量橡皮的长度可以吗？辩一辩纸条长（）厘米。4纸条长（）厘米。纸条长（）厘米。铅笔长（）厘米。557约量一量约（）厘米约（）厘米约（）厘米2435：大约—大概—估计—推测—猜测约（）厘米12012346785从尺的0刻度开始画起画到刻度线3的地方你能画出一条3厘米长的线段吗？15-14012346785从尺的刻度线1开始画起画到刻度线4的地方012346785从尺的刻度线2开始画起画到刻度线5的地方测量你的桌子的长度，可以用较短的尺子？如果要测量教室长度、操场长度呢？80102030406

3、070805090100这是米尺，看看1米有多长？1小格代表1厘米1大格代表10厘米1米100厘米=1米1米=100厘米长2（）长8（）高70（）长3（）填上适当的长度单位米米厘米厘米抢答环节米厘米厘米厘米米米（1）教室长约6（）；（2）桌子高60（）；（3）大树高约10（）；（4）杯子高7（）（5）小明身高1（）41（）；11187023178821、4厘米＋7厘米=（）厘米2、20厘米－2厘米=（）厘米3、40米＋30米=（）米4、8米+15米=（）米5、1米+78厘米=（）米（）厘米6、1米－18厘米=（）厘米计算小军身高90厘米，小红身高1米，小军比小红矮多少厘米

4、？1米—90厘米=10（厘米）解决问题90厘米100厘米本堂小节1、对刻度尺重新进行了认识2、复习了如何用刻度尺进行测量3、复习了厘米和米151617