初中化学第六单元练习.doc

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1、二氧化碳的制取与性质【考点】一、CO２的制取1、气体发生装置与收集装置分别要考虑哪些因素2、如何判断气体的密度与空气大小3、实验室制取的药品、原理、装置、收集方法、检验、验满以及实际操作步骤二、CO２的性质1、物理性质：常温下色味态；密度；溶解性；固态特性2、化学性质：与水；与石灰水；一般不可燃不助燃三、CO２用途【习题】1．下列过程中发生化学变化的是（  ） A．石墨导电   B．金刚石切割大理石  C．用铅笔写字 D．将石墨转化成金刚石 2．在防毒面具中用于吸附有毒气体的物质是（  ） A．活性炭      B．金刚石          C．石墨        D．焦炭 3．取几粒石灰石

2、放入试管中，向其中加入几毫升酸溶液，开始时有气泡产生，一会儿后就不再产生气泡，可能的原因是(　　) A．装置漏气    B．加入的是稀盐酸C．加入的稀硫酸      D．生成的气体被酸溶液溶解了 4．一氧化氮是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,能跟空气中氧气迅速反应生成二氧化氮气体,现要收集一瓶一氧化氮气体,应采取的方法是(　　) A．排水集气法       B．向上排空气法 C．向下排空气法     D．排水法和向上排空气法 5．检验一瓶气体是否是二氧化碳的正确方法是(  ) A．将燃烧的木条伸入瓶中,观察木条是否熄灭 B．将燃烧的木条伸到集气瓶口观察木条是否熄灭 C．向瓶内倒少量澄

3、清石灰水,观察石灰水是否变浑浊D．放入一只小动物,观察小动物能否存活 6．用石灰石和稀盐酸反应制取较多的二氧化碳气体,一般不必使用的仪器是(  ) A．锥形瓶      B．导管    C．水槽            D．长颈漏斗 7．如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化．据此，你认为该同学应该（　　）A．得出空气中没有二氧化碳的结论B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气吹 8．将二氧化碳中混入的一氧化碳除去,得到较纯净的二氧化碳,应采用的方法是(  

4、) A．将混合气体通过加热的氧化铜   B．点燃该混合气体 C．将混合气体通过澄清的石灰水D．将集气瓶口朝上,移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出 9．下列气体,不属于温室气体的是(  ) A．二氧化碳    B．氧气    C．甲烷    D．臭氧 10．下列各方案中,不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是(  ) A．用鼻子闻  B．测定它们在水里的溶解能力 C．分别用燃烧的木条试验  D．分别用石灰水试验 11．鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是(  ) A．用燃着的木条分别伸入集气瓶中B．分别加入石灰水并振荡 C．分别滴入紫色石蕊试液     D．分别加入水并振荡 12．

5、二氧化碳能用于灭火,主要是因为(  ) A．二氧化碳能溶于水生成碳酸B．二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应 C．二氧化碳不能燃烧  D．二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃 13．下列有关二氧化碳说法正确的是（）A．干冰用于人工降雨是因为二氧化碳能溶于水B．二氧化碳可用燃着的木条鉴定C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D．二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸 14．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）Ａ.先变蓝后变紫Ｂ.变红后颜色不再改变　Ｃ.先变无色后变红Ｄ.先变红后变紫 1

6、5．实验测得某样品中只含有碳元素，则该样品（ ） A．一定是金刚石或石墨中的一种  B．一定是木炭或活性炭中的一种 C．一定是碳元素的一种单质      D．可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物16.根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。氧气硫带火星的木条CO2硫BCD二氧化碳水A（1）C装置中发生反应的化学方程式为。实验中观察到的现象是。（2）通过B装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是。（3）将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象是，二氧化碳这一性质，可以用于（填字母）A、灭火B、生产饮料C、光合作用D、气体肥料（4）D实验现象：__________

7、__________________说明二氧化碳的性质是。17.用化学方程式解释下列现象：(1)小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_____________________；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是______________________。（2）小颖还发现，盛过石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，形成这层白膜的原因是；她用少量的稀