“期末复习总动员”小学期末复习主题班会.doc

《“期末复习总动员”小学期末复习主题班会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“期末复习总动员”小学期末复习主题班会4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　期末复习总动员主题班会为了让学生明白复习的重要性，下面由小编在为大家整理的小学期末复习主题班会，欢迎大家借鉴!“期末复习总动员”小学期末复习主题班会一　　活动目的：　　1、让学生重视期末复习。　　2、能获得一些好的复习方法和策略。　　3、对自己的复习有一个总体规划。　　活动过程：　　一、班主任老师引导学生认识复习的重要性　　同学们：　　本学期的

2、期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：　　首先，复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识，基本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复

3、习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。　　其次在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博。　　第三，要充分认识学年末本次考试重要性。　　第四，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，特别是卫生工作,常规纪律是搞好学习的前提和保证，更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。　　在这紧张时刻，需要提醒同学们的是：学习是以时间做保证的，但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的，这个道理不必细说，因此，学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战，我

4、们提倡劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。　　二、学生互动谈感受。　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。　　当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。　　3、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。　　4、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来

5、的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。“期末复习总动员”小学期末复习主题班会二　　活动目的：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。　　活动准备：班会设计课件　　主持人：陈舒仪、彭洋旸、张培臻　　活动时间：20xx年1月6日晚7：30～8：10　　活动过程：　　一、活动导入：　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?　　二、活动开展：　　1、读一读：　　期末考试的脚步越来越近了，还有3天的时

6、间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。愚蠢者——等待时间4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。聪明者——利用时间　　懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间　　无为者——放弃时间有志者——赢得时间　　闲聊者——消磨时间求知者——抓紧时间　　糊涂者——糟蹋时间好学者——创造时间　　自满者——蔑视时间劳动者——积累时间　　2、听一听：　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——　　甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。”乙：

7、鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”　　丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”　　丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。甲：教育家说时间就是知识。　　乙：医学家说时间就是生命。　　丙：工人说时间就是财富。　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。　　3、议一议：　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?　　让我们分小组先听一听同学

8、们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。　　4、小组内先互相说一说。　　各个小组派