二年级语文下册第四单元第十课《沙滩上的童话》课堂演示课件—人教(部编版).pptx

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1、第四单元·第十课沙滩上的童话1.认识11个生字,会写8个字,分角色朗读课文,理解文中词语的意义;2.在读懂课文的基础上,能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景,感悟课文带给大家的乐趣;3.体会童年生活的快乐,培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。学习目标童话是什么?你们最喜欢的童话是什么?沙滩上的童话会发生什么故事呢?今天我们学习《沙滩上的童话》。课文导入(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。初

2、读要求补充抢亲炸药死记垒堡插凶狠攻商驾轰驳赞bǔchōnɡqiǎnɡqīnzhàyàosǐjì字音学习lěibǎochāxiōnɡhěnɡōnɡshānɡjiàhōnɡbózàn沙滩上的童话写了一个什么故事?整体感知写了我们在沙滩上建了一个城堡,想象着里面住着一个凶狠的魔王,他抢去了一位美丽的公主,我们作为勇士,从地下挖隧道,把城堡轰塌了,炸死了魔王,救出了公主的故事。垒城堡(1-7自然段)这城堡里住着一个凶狠的魔王!他抢去了美丽的公主!你们快听,公主在城堡里哭呢?品读佳句救公主(8-14自然段)谁来说说我

3、们在沙滩上又编织出了什么?精读课文公主是妈妈(15-19自然段)请大家说说读后的发现。妈妈为什么会变成公主呢?精读课文是啊,平时关心自己、爱护自己的妈妈也许早就成了孩子们心中的公主。同学们,沙滩上的童话编织结束了吗?不,童话还有继续,在一个个童话中,我们编织出了快乐、童真、童趣,愿美丽的童话陪伴着我们开心度过每一天。总结升华同学们下节课见!

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