解脱与反控制技术教案

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时间:2018-01-02

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1、解脱与反控制技术------批准人:XXX批准人:XXX解脱与反控制警务技能“四会教学”教案单位:讲授人授课对象:全体参训民警时间:年月日------解脱与反控制技术------解脱与反控制警务技能教案作业提要:课目:解脱与反控制技能目的:通过本课目的学习训练,使同志们掌握当被敌方徒手控制时解脱的技巧及对敌方进行反控制的技术,增强同志们在实战中保护自身安全,更好地完成任务的能力。内容:1.抓握解脱与反控制;2.抓胸(掐颈)的解脱与反控制;方法:理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评时间:40分钟地点:本训练场要求:1.认真听、仔细看,切实掌握动作要

2、领2.刻苦训练,熟练掌握每个动作3.注意安全,严防发生训练中受伤事故作业准备1.清点人数2.宣布作业提要作业准备[理论提示](38分钟)(3分钟)讲解示范(2分钟)同志们,在我们日常工作中,处理群体性事件、治安事件的实战任务呈逐年上升趋势。在这些任务中,我们面对复杂的群体,其中不可避免的有少部分不法分子或不明真相的群众对我进行人身攻击,而且往往是突发的、无预见性的。在这种情况下,我们如果不能够及时摆脱或根据指挥员要求对其进行有效地反控制,就不能够顺利地完成任务,甚至受伤,这样的案例在实战中屡见不鲜。[讲解示范](15分钟)下面由我对解脱与反控制的动

3、作要领进行讲解,由XXX同志配合动作,XXX出列。同志们仔细观看,认真掌握要领。下面首先讲解第一个内容:抓握的解脱与反控制。抓握又分单手下抓握,单手上抓握,双手上抓握,双手下抓握。下面,我分别进行讲解。单手下抓握:当对方用手从下方抓握我右手时:我右手从内侧向左下划,同时旋转手腕,同时上右步,利用腰部力量、手臂力量和手腕的旋转力量将我右手从对方右手中解脱。根据现场情况或指挥员命令控制对方时,用手下压对方虎口处,同时小臂内(左)旋,左手扣对方右手,外拧下压其右手腕,腾出我右手,别对方肘部,从而控制对方。内容:------解脱与反控制技术-----单手上

4、抓握:当对方用右手从上方抓握我右手时:我右手从内侧向右上划,身体微向右转,同时旋转手腕,利用腰部力量、手臂力量和手腕的旋转力量将我右手从对方右手中解脱。根据现场情况或指挥员命令控制对方时,用左手按对方右手,右手变掌,压切对方右手腕,同时上左步,用左臂别压其肘部,控制对方。单手抓握解脱需要注意的问题:两眼要盯视对方,身体保持中正,手腕要自转。双手下抓握:当对方用双手从下方抓握我右手时,我左手从对方两臂中间从下往上抓握我右拳,双手合力向后下方拉,同时上右步,右肘部向对方胸部砸压,解脱控制。双手下抓握的反控制技术与单手下抓握相同。双手上抓握:当对方用双手

5、从上方抓握我右手时,我左手从对方两臂中间从上往下抓握我右拳,双手合力向后上方拉,同时上右步,右肘部向对方胸部挑打,解脱控制。双手上抓握的反控制技术与单手上抓握相同。为了方便记忆,使大家尽快掌握要领,我将抓握的解脱与反控制归纳总结要领归纳如下:手臂公转向外斩,腕部自转别敌腕,身体中正要沉肩,腰部发力步向前,目光始终视敌面,抓压切别四连环。下面我们学习第二个内容:抓胸(掐颈)的解脱与反控制当对方用右手抓我胸部衣服或掐我颈部时,我用右手抓握其右讲解示范手,四指在外,拇指在内,身体右转,上左步,同时下压其右手四指,抬左手用左肘横击其右肘部,达到解脱和控制的

6、目的。注意,当对方内容:------解脱与反控制技术-----抓握我胸部衣服我无法抓握其右手掌时,我们用右手抓握的同时,利用手掌外缘挤压,并含胸折其腕部,其余动作不变。为了方便大家记忆和尽快掌握要领,我把抓胸(掐颈)的解脱与归纳总结反控制要领归纳如下:四指扣,拇指顶,含胸低头折敌腕;转体快,肘击猛,上步肘击一气成。[组织练习](10分钟)同志们,刚才我们对动作要领进行了讲解示范,下面我们首先进行分步练习,两人一组。间隔一臂,向右看齐!向左向右转!准备格斗!首先进行单臂下抓握解脱练习,每两动互换练习。开始训练!停!同志们,请注意,在口诀中我总结一个“

7、斩”字,就是要求大家在摆臂时速度要快,大家要注意。同时,有的同志在训练时右肩上纠正动作耸身体左倾,头向左转的毛病,大家要注意纠正,继续训练!停!同志们,下面我们进行单臂下抓握的反控制练习,每两动互组织训练换练习,向左向右转!开始训练!停!同志们注意,大家用左手抓握对方右手时,下压外拧的动作纠正动作没有做到位,这样不能够控制对方,左手要外拧其右手,并向下压别,使其失去抵抗力。继续训练!停!同志们,下面我们进行单臂上抓握解脱的练习,每两动互换组织训练练习,向右向右转!开始训练!组织训练------解脱与反控制技术-----停!同志们注意,在向外挥臂时,

8、身体不要后倾,右臂不要向后纠正动作扯拉,同时,要注意腕部要自转!停!同志们,下面我们进行单臂上抓握反控制练习,每两动互换组

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