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1、人教版四年级语文下册二单元阶段检测及答案班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（15分）lǒnɡzhàotiántǔjiàshǐàomì（_______）（_______）（________）（_______）kònɡxìzhùzháimàoshngèjìngpèi（_______）（_________）（________）（_________）二、比一比，再组词。（10分）念（_______）（_______）桃（_______）（_______）岭（_______）
2、极（_______）逃（_______）（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）人声鼎（____）（____）喧天（____）（____）欲响（____）霄低声（____）窃窃（____）雀（____）声悄无声（____）(1)形容声音很大：____________、____________、____________、____________(2)形容悄声：____________、____________(3)形容一点声音都没有：____________、____________四
3、、选择恰当的关联词语填空。（10分）不⋯⋯而且⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯1/5①________你肯努力，________一定会有所收获。②我们的教室________宽敞，________明亮。清楚清晰③清澈的小溪里，那些美丽的鹅卵石________可见。④尽管离得有点远，但是我还是听________了他说的话。五、照样子，按要求写句子。（15分）小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用上关联词合为一句话）________________________________2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反
4、问句）__________________________________3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句）__________________________________4.秋天来了，苹果挂满枝头。（改成比喻句）_______________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。女儿不解地问__“妈妈
5、,这条鱼是怎么装进球里面的?”“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢?”女儿接着问。2/5“小因缺氧就死掉了。”妻子()地__女儿听了沉默了。五个月后的一天,我下班一家就听女儿的哭声,妻子的色也很看,一才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了,何必手打女儿呢!”我抱起女儿()地妻子。“她是故意摔破水
6、晶球的⋯⋯”妻子一怒气地。“孩子,你什么要把水晶球摔破呢?”我柔声女儿。“如果我不把水晶球摔破,里面的条小就只剩一个月的生命了。”女儿()。那一刻我和妻子都沉默不,女儿的深深感了我。是女儿我上了一课,我知道人世只有心至善,才能欣到最美的景。1．在文中的___填上合适的点符号。2．在括号里填上描写人物神情的。3．一家人待小金的度一?各是怎的?_____________________________________________________________________4．了短文,你想些什么?___
7、_________________________________________________________七、习作。（20分）你一定去很多地方，欣多美的景色，如果你大家推荐一个游玩的地方，你会推荐哪里呢?你写一篇作来推荐个地方，要把推荐的理由写清楚。目自，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________
8、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
