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1、人教版四年级语文下册二单元阶段检测及答案班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)lǒnɡzhàotiántǔjiàshǐàomì(_______)(_______)(________)(_______)kònɡxìzhùzháimàoshngèjìngpèi(_______)(_________)(________)(_________)二、比一比,再组词。(10分)念(_______)(_______)桃(_______)(_______)岭(_______)
2、极(_______)逃(_______)(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人声鼎(____)(____)喧天(____)(____)欲响(____)霄低声(____)窃窃(____)雀(____)声悄无声(____)(1)形容声音很大:____________、____________、____________、____________(2)形容悄声:____________、____________(3)形容一点声音都没有:____________、____________四
3、、选择恰当的关联词语填空。(10分)不⋯⋯而且⋯⋯只要⋯⋯就⋯⋯1/5①________你肯努力,________一定会有所收获。②我们的教室________宽敞,________明亮。清楚清晰③清澈的小溪里,那些美丽的鹅卵石________可见。④尽管离得有点远,但是我还是听________了他说的话。五、照样子,按要求写句子。(15分)小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)________________________________2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反
4、问句)__________________________________3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)__________________________________4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)_______________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。女儿不解地问__“妈妈
5、,这条鱼是怎么装进球里面的?”“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说__“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢?”女儿接着问。2/5“小因缺氧就死掉了。”妻子()地__女儿听了沉默了。五个月后的一天,我下班一家就听女儿的哭声,妻子的色也很看,一才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了,何必手打女儿呢!”我抱起女儿()地妻子。“她是故意摔破水
6、晶球的⋯⋯”妻子一怒气地。“孩子,你什么要把水晶球摔破呢?”我柔声女儿。“如果我不把水晶球摔破,里面的条小就只剩一个月的生命了。”女儿()。那一刻我和妻子都沉默不,女儿的深深感了我。是女儿我上了一课,我知道人世只有心至善,才能欣到最美的景。1.在文中的___填上合适的点符号。2.在括号里填上描写人物神情的。3.一家人待小金的度一?各是怎的?_____________________________________________________________________4.了短文,你想些什么?___
7、_________________________________________________________七、习作。(20分)你一定去很多地方,欣多美的景色,如果你大家推荐一个游玩的地方,你会推荐哪里呢?你写一篇作来推荐个地方,要把推荐的理由写清楚。目自,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________
8、_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________