2020年四年级语文下册五单元阶段检测及答案.docx

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1、2020年四年级语文下册五单元阶段检测及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）cháoshuǐbówùyìlìángshǒudībàshàshídǐngfèidiǎnjiǎonùháozhànghónglàngmànzhǎngshuǐ二、比一比，再组词。（10分）架________般________绵________闷________驾________搬________锦________闭________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（____）童颜眉清（_

2、___）秀容（____）焕发亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍（____）质彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。1/6_______________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有⋯⋯才⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯无⋯⋯也⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯（1）机得________快速，________平。（2）____

3、____尊重人，________会得到人的尊重。（3）太阳________离我很，________它与我的关系非常密切。（4）________蜜蜂不辞辛苦地造蜂蜜人造福，________人喜它。五、照样子，按要求写句子。（15分）你就是把我也了，道能把所有的人都了？(改成述句)__________________________________2.他不像其他乞丐那伸手向路行人乞，而是在身旁立一木牌。仿写：那个孩子不像______________，而是_______________。3.良辰美景叫人陶醉。(改反句)_____________

4、__________________________________________4.当人想到个盲老人万紫千的春天都看不到，怎能不他生同情之心呢？(改述句)________________________________________________________5.春天到了。(改人句)___________________________________________________________6.人从那位老人的身匆匆走。（句）_________________________________________________

5、六、阅读短文，回答问题。（15分）当西湖遇上雪（）2/6那天，是奔着雪消息去的杭州，可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年，又要与雪擦肩，收拾行囊时，发现窗外飘起了大朵大朵的雪花，密密麻麻，仿佛谁抖开了装棉絮的袋子，漫天都是轻盈的飞絮。向西湖。伞收背囊里，不想撑开，走在雪中，任雪花在青衣上印白花，濡湿一片，又印上一片，花一层层消失，又一层层印上，倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有，像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白，眉上沾了几枚，化了，溜到颊边，像泪，鼻尖也哈了几朵，然后就变红，像雪人脸上的红萝卜。白堤上行人不多，却都兴高采烈的，都是我

6、的同路人，踮着脚尖走，跳着舞步走，踩的都是雪花节奏，仿佛矜持地走着，就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了，只留亮亮的一道痕，两旁的草地上，雪轻轻悄悄地稳下身形，草用枯黄的小手臂护着她们，慢慢地，雪便把草掩在身下了，枯草正需一床雪被暖暖地盖着，好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦，接不住雪花，只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花，她们是在听雪吧，还是雪要借枯荷听雨声？一群麻鸭还在湖中欢快地游着，不时吆喝上几声，像是山歌，又像与同伴耳语，鱼早沉到水深处去了，他们忙忙地啄来啄去，是想尝尝雪的滋味吗？1．用横线“——”画出文中的一个比喻

7、句，用“～～”画出文中一个拟人句。2．找出下面句中的动词写下来，并任选一句说一说好在哪里。（1）任雪花在青衣上印白花。（______________）（2）倒是帽檐上，薄薄地压一层，长发上也有。（_____________）（3）草用枯黄的小手臂护着她们。（_____________）___________________________________________________________3．这篇文章描写的顺序是（）A．向西湖——白堤上——去杭州B．去杭州——向西湖——白堤上C．白堤上——去杭州——向西湖4．下雪了，去西湖的途

8、中，“我”为什么把伞收在背囊中，不想撑开呢？___________________________________________________________5．“踮着脚尖走，跳着舞步走”