高中语文4.1.2《寡人之于国也》共1课时课堂实录(苏教版必修4).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.1.2《寡人之于国也》共1课时课堂实录（苏教版必修4）师、这堂课的题目是什么？生：寡人之于国也。师：是否有熟悉之感？生：没有。师：初中没有学过吗？那么是否有一个成语熟悉?什么意思？生：以五十步笑百步。错误的性质一样，程度不同而已。师：同学们课前应该预习过文章，请说说看，文章是讲谁与谁的故事？生：孟子与梁惠王。师：关于孟子，你们有多少了解？生：孟子是儒家学派的代表人，我在初中还学过他的《生于忧患，死于安乐》生：孟子主张仁政，民贵君轻的思想。师：他倡导民本思想。生：

2、孟子名轲，字子舆生：孟子的中心思想是仁义。师：你的“孟子”加书名号了吗？生：是指《孟子》一书。生：孟子大约生于，死于。师：“大约”你从何处得知？生：文章下面的注解。师：很不错，读文章，看注解，真是一个好方法。师：将孟子，不得不提到谁？生：孔子。孔子是圣人，孟子是“亚圣”。师：你看，大家齐心协力，就把关于作者的许多信息都给理了出来。孟子，继孔子后的儒家大师，他主张仁政，接下来请同学们放声自由朗读，找找文中哪个段落及具体语句体现了孟子的“仁”。一、生自由放声读。二、研习课文。师：声音低下去了，大家应该都有答案了。文中具体表现其仁政思想的段落是什么，有哪些具体的语

3、句？生：第四段。师：具体从哪个句子开始？生：“不违农时”师：到哪里为止？生：最后。师：是吗？建议你把你找出来的内容读一读。其他同学注意她朗读的句读及相关字词。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生。：你自己价一下自己的朗。生：很多地方不，断了。：哪些地方？生：因不理解。：旁的那位同学看。生：“豚狗彘之畜”中的“畜”他chù,应该读xù。：里个字是什么意思？生：畜养。：是一个，所以要xù,名chù。生：“”要shēng，他shèng：，在古文中有古字异象，个音，已没有，shèng了。生：“衣”要yì,

4、是，解穿。：名作有一个字？生：“王”，wàng.称王的意思。：除了拼音之外，有那个句子他得特受？生没答。：是位同学自己？生：我的都不好。：是老来告你。大家“是使民养生死无憾”。：怎么出来种无憾?生。范。理解。：““是名的用法，“⋯⋯事”。“生”与“死”在里是什么？生：名。：此句“供养活人，死人事”。同学再来句？。生。：太快，再慢一点，“是”后要稍微停一下。生再次。：有一句破“然而不王者，未之有也。”你来一遍。生。：“然而”与在的“然而”意思不同，“然”解（生：），因而可以有个分开的气，“然/而”,“未之有也”什么句式？，是前置。你再来一遍。：大家把一段再其一

5、遍。（本人也参与，且声情并茂）：部分具体展了孟子仁政的那两个段？生：王道之始。：文中有“不王者，未之有也”，我可以把一段成“王道之——”？加一个字。生：王道之成。：很好，孟子的思想在当极具步性，即使在今天，我当代社会依然有很多政策、主都有着孟子思想的影子。同学看，用代的理念孟子的思想，可以，要用文中的原句来帮助解。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯生：“不⋯⋯”，符合在的可持展的道理。：：“以”的“以”什么意思？生：按照。生：符合在新村政策。：你未透。要合文句。生再，尊重自然律，清自然等。生：移民

6、。河凶⋯⋯：你跑了，加速超前了。生：保境，“不⋯⋯”。：只有自然、尊重自然，人与自然的和关系，才能可持展。有哪些光？生：教育，物丰富后要追求精神丰厚。：具体在哪里？生：“庠序之教，⋯⋯”。：,慎从事。养民，解决了温，而知荣辱，在百姓“衣帛”、“食肉”解决“温”的基上施以教化，今天的普九教育的施与孟子的一主有相合之，有什么？生：科教国。：有呢？生：三政策。（：展）：要展，民首先要有什么？生：田地。“五⋯⋯”更注重自然的利用，突出了人的主能作用，家庭承包任制，整构⋯⋯：由此可，孟子的政治主至今影响深刻，我也学会了从生活中去找古人理想的影子。一位了不起的大，了不起

7、，就要好好他的文章。生再此段。：如果孟子的言，我只出他的仁政思想我得不，个角度想想，你可以从中出什么？以“从段里，我出了---------”的表述，再来。生：治国。：也是仁政主。生：不知道。：什么不知道？因你没有深入文本。生：梁惠王政策不正确，没有做到仁政民。：也就是你出了治者的残暴。能从哪些句出？生：五⋯⋯，孟子明地主分田土，明当治者百姓生存不关心。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯：。五之宅”相当于在的一二分多，八口之家的“百”，人均也只有两多，在人口稀少，物极低的国期，点土地是非常少的。如果

8、如少的土地也没有，那百姓的生活如何延？生：我出了孟子