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时间:2021-01-02
《高中语文4.3.7《雨霖铃》共1课时教案(苏教版必修4)1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.3.7《雨霖铃》共1课时教案(苏教版必修4)[教学目标]1、初步了解宋词的特点。2、具体领会宋代几位著名词人作品的风格。3、豪放派和婉约派的特点。[教学重点]体会李白浪漫主义创作方法的基本特点;[教学难点]鉴赏不同风格的词作品。[教学方法]朗读法,问答法,讨论法[课时安排]一课时[教学过程]一、课前导入作者简介:柳永(约987--约1053年),北宋词人。原名三变,字耆卿,福建崇安人。柳永在北宋词坛上是一个很重要的作家。他少年
2、时代到汴京应试,流连于秦楼楚馆,常为歌伎填词作曲。由于流传的轶事和词中所表现的内容,人们都把他看作是一个风流浪子,以致不为时人所重,潦倒一生,功名不扬。最后,他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时,才改名柳永,考取进士,官屯田员外郎,世称柳屯田、柳郎中。晚年死于润州(今江苏镇江),有《乐章集》问世。由于他遭遇坎坷,较多地同中下层市民接触,因此他的词语言比较朴素,接近口语。他精通音律,又吸取了民间新声的优点,写的词不仅音律和谐,美妙动听,而且创制了大量乐调繁复的慢词,大大扩充了词的体制容量,对词的发展有一定的贡献。(在词的
3、发展史上,他是第一个大量创作慢词的人)在表现手法上他善于铺叙,尽情描绘,把写景、叙事、抒情融为一体;在内容上,柳词大都是反映大都市中的繁华风光,体现市民阶层的思想意识,抒发离愁别恨的痛苦,表现妇女不幸的遭遇和自身沉沦的哀怨,但也曲折地流露出对社会现实的不满。因而他的词曾传唱一时,甚至“凡有井水饮处即能歌柳词”。足见柳词深受当时市民的欢迎。这首词写他要离开汴京(今开封)去各地飘泊时和他的心爱的人难舍难分的离愁别恨。是柳永的代表作之一。本词分上下两阙。寒蝉凄切,对长亭晚,(2)骤雨初歇。凄凉急促地叫着面对着正是傍晚的时候急雨刚
4、刚停歇凄切:形作动。分析:起笔用融情入景,以景衬情的手法不仅捕捉了晚秋景物特色,写出所见所1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯所感,而且造出足以触离愁恨的气氛和情。想:在上寒蝉凄切的叫声里,在暮色茫而又冷清的景象中,送面亭,是多么人愁思的境界啊!就在个候,雨,收住了雨脚,好朋友啊,就要走了!,人的愁思将怎地抒出来呢?都帐饮(3)无(4),留恋舟(5)催。在京城外没有心思候(船家却)催着船儿出分析:接着写“无”,写“舟催”,就在汴京城外,送筵上,依依惜,心不宁的合里
5、,作品用“留恋”合上下文,表明“雨”是“留恋”的短机;而“初歇”是“催”的由;同,“留恋”表明不得不,一个“”字既点明关,又揭示出比微妙的心理活。于是主和客之的矛盾,使“无”写到一定的深度。下面作者又是怎一步地抒情呢?手相看泪眼,竟无凝噎(6)。拉着手互相看着含泪水的双眼竟喉哽噎(半句也)没有噎:阻塞。:,。分析:既然欲无,欲留不能,,有千言万也因喉噎住而不出口,只有泪眼相,手告了,腹哀情,尽在不言中。是柔情蜜意的流露,是情感集中的表。以上是写离分舍的心情。念去去(7)、千里烟波,暮(8)沈沈(9)楚天(10)。想(我)走
6、了又走(一路上)千里烟波傍晚的云气沉沉空千里:极言路途之。烟波:水波渺茫,看有如烟罩。分析:句望空凝思,情意。里,一个“急”字,一方面扣上文的“无”,接榫自然,同起句,把近景和景成一片;另一方面,个“念”字注到下的描述,在手法上以情景,在构上有有。上:写离分舍的心情。分析:从抒情的重点和次上看,上扣住“”字,由出行到“”,到“催”,到“手”,到“遥念”,突出了惜的深情,离的痛苦。(写景抒情得黯淡凄清)多情自古伤离,更那堪冷落清秋!自古以来,多情的人(最)心的是离怎能(叫人)忍受,竟冷落的清秋节伤:,愁、思,里作意,以⋯⋯。
7、更:复,又。那:何、怎。堪:承当、忍受。清秋:凄凉清苦的秋天。分析:起笔承上的“念”字推展开去,泛离愁恨,自古如此。再用“更那堪”翻一,突出当秋而悲,甚于常情。,作者把自己的感受作具有普遍意提了出来,丰富了主,同也呼上文,点明“冷落清秋”,再次以情景交融来渲染,情意更。作者想象,并运用以情景的写法,唱出了一的名句。今宵酒醒何?柳岸晓风残月。夜时(身在)哪里,(也在)边(面那)晨和晓:早晨。残月与月相,指阴初的新月。分析:2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯从呼应上
8、阙来看,“酒醒”遥接“帐饮”,尽管“帐饮无绪”然而借酒浇愁,依然酒醉,于是借“酒醒”而设问,倍增惆怅。从以情带景来看,顶承“念去去千里烟波”,尽管景色已甚暗淡,然而悲凉的心情随着星斗的推移而加深,倍觉孤寂;从意境上看,推想与好朋友分手后,在今夜酒醒的时候,扁舟空空,情景凄清,只看见岸边的杨柳随着晓风在飘
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