新课改形势下中学音乐教学问题和解决方式

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1、新课改形势下中学音乐教学问题和解决方式　　摘要：随着我国社会主义精神文明建设的发展，我国的学校教育也在不断的发展和壮大。音乐教学是我国中学教育的重要组成部分，可是由于受到我国传统的教学理念的影响，绝大多数中学都把音乐看作是一门不主要的学科，所以在我国的中学教学中并没有对音乐教学起到一定程度的重视。当前新课改要求我们一定要注重对学生综合能力的培养，也就要求我们一定要重视中学生的音乐教育。本文围绕着新课改形势下中学音乐教学的问题及解决方式这一话题展开讨论，阐述了当前我国中学音乐教学中存在的问题，并针对这些问题提出了一定的解决措施，从而能够提升我国中学音乐的整

2、体教学效率。关键词：解决方式新课改形势中学音乐教学5现在音乐教学在我国的中学教学中已经普遍设立，但是因为受到我国传统教学理念的影响，并没有对其起到一定程度的重视。另外，由于中学教学课程在其设计中存在着问题，因此导致很多学生对于音乐的学习兴趣不高，从而学生也就不会去主动学习音乐，进而就会导致很多学生无法掌握与音乐相关的基础知识。在当前我国新课改的形势之下，要求我们一定要培养中学生的综合能力，要培养学生对音乐的创新能力以及对音乐的应用能力，这样就能够在一定程度上使我国中学音乐的教学得到一个良好的教学效果。一、我国中学音乐教学中存在的问题（一）中学对于音乐教学

3、的重视程度不高虽然我国新课程改革在不断发展和深化，可是我国传统的教学方式还仍旧占有一定的主导地位，这就造成了学校、教师和家长对于中学音乐教学的重视程度很低，使学校对于音乐教学的设备与资金的投入量减少，并且学校对于音乐教学在课时的安排上也不够合理，很多学校甚至为了抓好学生的成绩，而取消了对音乐课程的教学活动，这样就使音乐教学的作用被削弱了。（二）我国中学音乐教材的针对性很弱在国外中学的教学过程中，对于音乐的教学摆在了整个中学教学中的重要位置，这是与我国中学音乐教学模式的不同之处。5在国外有很多专业的音乐人士依照着其教学任务和目标，制订出了不同种类的音乐教学

4、教材，因此我国也借鉴了国外的这种方法，自行编制了一套适合中学生学习的音乐教材，对于教材中的内容，学校可以按照实际情况来对其进行选择。可是由于受到很多因素的影响，我国的中学音乐教材其对于国外的中学音乐教材的模仿程度很严重，它没有因地制宜的根据我国的实际情况来对学生所要学习的音乐教材进行选取，这样就使我国的中学音乐教材的内容缺乏一定的针对性。另外，我国有很多地区的中学总是频繁的对其音乐教材进行更换，这样就会导致其音乐课程的衔接性很差，对于音乐教师来说，就很难进行音乐教学活动。（三）我国中学音乐教学存在着落后的教学方式在我国中学音乐课堂教学过程中，教师总是占据

5、着主要的地位，总是由教师向学生传授音乐知识，这样的方式在我国中学音乐教学中是行不通的，因为音乐和其他学科的教学有着其不同的特点，音乐是要培养学生的音乐审美能力以及学生的音乐素养，所以这就决定了在中学音乐课堂的教学中，一定要让学生真正的做课堂主人。教师一味的教，只会使学生对音乐产生厌倦感，这样不但没有达到对学生进行音乐教学的主要目的，而且还会在很大程度上使学生对于学习音乐的积极性不高，从而就会影响我国中学音乐教学的整体效果。二、对中学音乐教学中存在问题的解决方式（一）要根据我国的实际教学情况选取适合的音乐教材如果没有合适的音乐教材和先进的教学设备，那么一个

6、优秀的音乐教师也都会很难进行音乐教学活动，所以我们一定要充分的认识到5音乐教学在我国中学教学中的重要性，这样才能够使我国的中学加大对于其音乐教学的资金和设备的投入量，学校一定要为学生增添一些必要的音乐设备，如钢琴、小提琴等。另外，学校在对其音乐教材的选取上，一定要从学生学习的实际情况出发，选择最适合学生学习的音乐教材，同时为了能够使我国中学的音乐教学具有一定的针对性，还可以根据当地的特色开展一些学生都很感兴趣的音乐教学活动，这样才能够有效提升学生学习音乐的积极性和主动性。（二）中学音乐教师要充分的尊重学生，使学生成为课堂的主人在我国中学的音乐教学中，音乐

7、教师一定要对其教学观念进行转变，教师要充分尊重学生，使学生能够真正成为音乐课堂上的主人。要多与学生进行沟通，充分了解学生在学习音乐过程中的需求，并针对学生的这些情况来对自己的教学方式进行适当的修整。音乐教师在课堂上一定要充分的调动学生的积极性，可以带领学生进行一些音乐游戏，如教师可以引导学生进行唱歌接龙游戏，使学生所唱的歌曲的首尾字是相同的。通过这样的方式能够充分的使教师和学生间的距离有所拉近，同时还能够了解学生对于音乐的需求，这样就能够更好的使教师实现高效音乐课堂教学的愿望。（三）中学音乐教师要懂得利用现代化的教学模式5随着当前科学技术的发展，多媒体的

8、教学方式已经在我国的中学教学中被广泛应用。因此我们一定也要把多媒体的教学方式应用