新时期辅导员工作创新探析

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1、新时期辅导员工作创新探析　　摘要辅导员工作在新时期呈现出日渐复杂的趋势，辅导员必须不断创新工作以及进行自我能力素质的提升来满足大学生全面发展要求和社会对人才培养的需要。关键词辅导员创新大学生中图分类号：G451文献标识码：AExploreCounselors’WorkInnovationintheNewEraZHOUJuan（SchoolofScience，NantongUniversity，Nantong，Jiangsu226007）AbstractCounselors’workinthenewerapresentsincreasinglyco

2、mplextrends，counselorsmustconstantlyinnovatetoworkaswellastoenhancetheircapabilitiestomeetthequalityrequirementsofcomprehensivedevelopmentofstudentsandthecommunityneedforpersonneltraining.Keywordscounselor；innovation；collegestudents1辅导员工作的职能辅导员最初的主要工作职能是“思想政治教育”，6开展思想政治工作，随着知

3、识经济时代的快速发展，辅导员工作职能和工作内容增加了很多新内容，从传统的政治教育扩展到教育管理发展为教育、管理、服务多方面教育学生的职能，高校管理越来越强调人本主义的服务理念，服务育人正成为辅导员工作最重要的职能。辅导员工作从单一逐渐变得越来越复杂，社会的迅速发展、知识信息经济以及城镇化的发展导致人们需求多样化，人生观和价值观的多样化，大学生也不例外，大学生的就业压力也逐年增大，信息时代使大学生的生活方式也发生了巨大变化，学习压力、就业压力、生活压力带来各种各样的问题，容易产生突发事件，辅导员面对的环境越来越复杂，工作内容越来越丰富，逐步由原本的

4、思想政治教育，逐步发展为集思想政治教育、学习辅导、生活指导、助学工作、心理咨询、就业指导等一体的复杂内容体系。2新形势带来的辅导员工作的困境6不同省市、不同家庭背景、不同经济条件、不同能力素质、不同的生活习惯再加上对于知识的需求和多面的知识信息获取渠道，使得当代大学生的思维和意识形态多样性和多元化，他们的思想和对于同一事件的态度和判断都有较明显的差异。这种多元化带来了他们的价值观的多元化，这些多元化的价值观会使大学生根据个人偏好对于信息进行取舍，行为方式也相应呈现出多样化，形成不同的群体特征，所以辅导员不能用统一的标准和固定的模式对不同特征的大学

5、生进行管理，作为辅导员，我们需要不断加强学习，注意观察和研究，把握不同特征群体的规律，总结相应的工作方法。辅导员需要不断创新工作方法来适应大学生队伍的多样性和差异性。经济的快速发展对于当代每一个大学生影响都非常明显，大学生的思想大都不是很成熟，很多学生的行为方式都表现出明显的功利性，在选择课程和校园活动时功利的目的性都很明显。拜金主义和享乐主义很容易影响到虚荣心旺盛的大学生们，大学生倾向于什么能赚钱就学什么，关心什么实用，什么能够使他们快速致富。这种唯利主义的思想不利于大学生的健康全面发展。如何引导大学生形成相对全面正确的人生观和价值观，如何避免

6、大学生急功近利而又因涉世不深被他人利用或者受到伤害，都是辅导需要思考和面对的难题。上网交流、学习、打游戏、购物几乎占用了大学生的全部时间，就算是一个在高中时很少使用电脑和手机的学生，在上大学以后也会迅速变成一个离不开网络的人，网络改变了他们的生活习惯，当然也改变了他们的思维方式和行为方式。如何使用网络对大学生进行教育引导成为辅导员的工作内容之一，但是网络监控的难度非常大，辅导员要适应网络发展的步伐，如何主动利用网络对大学生进行思想教育和行为指导是非常重要的课题。社会竞争6对于高校人才培养提出了更高的要求，辅导员承担着学生学业教育和素质全面发展的工

7、作，自身需要具备相应的专业知识和较高的业务能力，但从当前的形势看，辅导员能力素质的提升跟不上人才培养的要求，辅导员自身缺乏自我提升的内在要求，思想上安于现状是阻碍自我能力素质提升的关键因素。近年来，辅导员队伍建设不断地要求向专业化和专家化的方向努力，如何顺应时代发展要求，需要辅导员进行自我革新，实现自身的可持续发展。3辅导员工作创新的路径辅导员的工作要顺应时代发展变化的要求，党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”在学生教育管理工作中要融入服务的思想，以学生为中心，尊重学生的主体地

8、位，将服务学生成长成才定位为工作的目标，将促进学生的能力素质的全面发展作为工作的价值取向。树立和坚持以学生为本的理念，了解和信任学生，发