浙教版七年级上册第二章有理数的运算复习学案(无答案).docx

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1、姓年级性别学校总课时____第___课名知识点：有理数的运算教学考点：有理数的混合运算、科学记数法目标方法：一对一面授难点1.有理数的混合运算符合的确定重点2.科学记数法（尤其n的确定方法）课前良□中□差□建议__________________________________________检查作业完成情况：优□【有理数的混合运算】1.运算法则及运算律（1）运算法则（同号、异号）加法法则、减法法则、乘法法则、除法法则（2）运算律加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配率2.有理数混合运算法则：先算________，再算________

2、_，最后算_________；如有括号，先进行括号内的运算，课同级运算按照从______到______的顺序堂3.去括号注意事项：教学过（1）括号前是“+，”把括号和它前面的“+号”去掉，括号内的各项符号_______；过程（2）括号前是“—”，把括号和它前面的“—”号去掉，括号内的各项符号_______；程【例题讲解】【例1】下列各式计算正确的是（）A.216（-2-1）6-18B.2432（43）2443C.(98990D.42（-421441)(1)10133）【例2】若“*是”一种新的运算符号，且规定aab，则2(2)=______

3、___.bb【例3】下列各组数中，不相等的一组是（）A、(5)3与53B、(5)2与52C、(5)4与54D、533与5【例4】计算第1页（1）(2)33(2)-1(1)24（2）14(10.5)1[2(3)2]3（3）321[(-5)2(3)-240（-4）1]354【例5】先列式再计算：（1）求：11的平方除以的立方的商；42（2）求：7.5除以5所得的商与1的倒数的和3【例6】计算：1234567820132014201520162017【巩固练习】1.若m、n取正数，p、q取负数，则以下式中其值最大的是（）A．m﹣（n+p﹣q）B．

4、m+（n﹣p﹣q）C．m﹣（n﹣p+q）D.m+（n﹣p+q）2.已知a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a、b、c三数第2页的和为（）A.1B.﹣1C.0D.不确定3.一位“粗心”的同学在做加减运算时，将“﹣5”错写成“+5进”行运算，这样他得到的结果比正确答案（）A．少5B．少10C．多5D．多104.计算下列各式：（1）(10)3[(4)2-(132)2]（2）（）（3）9999999999999993a3b215.已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，求cd的值；26.用简便方法计算：(317)(603-6

5、01605)52127777.某公司今年缴税30万元，预计该公司缴税的年平均增长率为20%，则后年该公司应缴税多少万元？【拓展性题目】1.先找规律，再填数：111111111111111112，4212，6330，84.235756?????第3页11________1则20122012201120112.一口水井，水面比井口低3m，已知蜗牛从水面沿着井壁往井口爬，第一次往上爬了0.42m，却下滑了0.15m；第二次往上爬了0.5m后又下滑了0.1m；第三次往上爬了0.7m后又下滑了0.15m；第四次往上爬了0.75m又下滑了0.1m；第五

6、次往上爬了0.55m，没有下滑；第六次又往上爬了0.48m，没有下滑.请回答：（1）第二次爬之前，蜗牛离井口还有_______m，，第四次爬之前，蜗牛离井口还有_______m；（2）最后一次，蜗牛有没有爬到井口？如果没有，那么离井口还有多少米？3.若三角形方框表示运算a-b+c，方框表示运算x-y+z+w.计算：×【近似数与科学记数法】1.科学记数法中n的确定方法：（1）将这个数的正数部分的位数减去1；（2）小数点向左移动的位数。2.近似数的精确度（1）近似数四舍五入到哪一位，就精确到哪一位；第4页（2）于以万、十万、百万等位的近似数，需

7、写回原数再指出精确到哪一位（3）于科学数法表示的数a×10n，需写回原数再指出精确到哪一位【例解】【例1】如果a是b的近似，那么我把b叫做a的真。若用四舍五入法得到的近似数85，下列各数不可能是其真的是（）A.85.01B.84.51C.84.99D.84.49【例2】神州九号船重量7760000g，精确到0.1吨，用科学数法表示（）A.0.77610×7gB.77.610×5gC.7.8×106gD.7.710×6g【例3】下列中出的数据：（1）月球与地球之的平均距离大是38万公里；（2）一本的定价是4.5元；（3）小明的身高1.57m；

8、（4）我国有56个民族。其中，________中的数据是准确数据，__________中的数据是近似数（填写序号）【例4】0.5796精确到千分位的近似数是_________；由