心理健康教育教学案例 (2).doc

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1、“我的学习我负责”主题班会一．开场白:合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家下午好！主持1：责任心是晶莹的露珠，折射出人性的光芒。主持2：责任心是炙热的岩浆，喷发出无尽的潜能。主持1：责任心是凝重的砝码，真实地称量出人生的价值。主持2：责任心是坚硬的磐石，为你铺好通往理想的光明大道。主持1：同学们，责任心如此重要。到底什么是责任？对于我们学生而言，责任又是什么？为什么要担负起这样的责任，又该如何担负起这个责任呢？下面我宣布合：高一九班《我的学习我负责》主题班会现在开始！二、暖心游戏互动，初步明晓责

2、任。主持1：我们先来做个小游戏，这个游戏的名字就叫“风与草”。请大家认真看大屏幕上的游戏规则。（大屏幕出示）小游戏的标题及规则：风与草）主持1：游戏规则①8名同学围成一圈扮演“风”，1名同学站在圈的中央扮演“草”；②扮演“草”的同学双手交叉平放胸前，当听到开始口令时，保持身体直立选择任一方向倒下去，并大喊“我来了”。③外围同学身体微蹲，伸出两臂，随时准备用双手支撑住倒下的“草”，大喊“我挺你”。并把“草”传给右手边的“风”直至“草”旋转一周。主持2：有哪些同学愿意参与这个特别的游戏？请举手。（分配游戏角

3、色，并下令开始，组织游戏）（放背景音乐李健《谢谢你》）（游戏结束时，音乐停）主持2：:（采访参加游戏的同学）现在请参加游戏的同学说说自己的感受。主持2：我刚才听到同学在发言时反复提到了一个词——“责任”。那到底什么是责任？下面请同学们谈谈自己对责任的理解。（请班级同学发言）主持2：每个同学都说出了自己对责任的认识。汉语字典对责任给予了这样的解释，请看大屏幕：（大屏幕出示）责任：（1）份内该做的事情。（2）没有做好份内的事就应当承担的过失。主持2：责任首先是指份内该做的事情，也指如果没有做好份内的事就应当

4、承担相应的过失。所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。（大屏幕出示）正如德国思想家、文学家歌德曾说过的那样：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。主持1：（大屏幕出示）美国著名哲学家弗洛姆也说过：“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。”三、分享优秀事迹，感悟责任魅力主持1：(大屏幕出示)责任心并不是只有做出惊天伟业的领袖人物才有，它是人人都应该具备的一种品质。(大屏幕出示)在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在

5、了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车，才将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的责任，看得比自己的生命还重要！主持2：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的

6、责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！古今中外，负责任的人，比比皆是，就是在我们身边也有很多这样的人。现在请大家在小组内谈谈你所知道的那些负责任的人和事，可以是历史名人、时代精英，也可以是家人、朋友、同学甚至自己。由每个小组推荐一名同学跟全班同学分享。(大屏幕出示)分享优秀事迹，感悟责任魅力（播放背景音乐）（小组内分享）（小组代表分享）（背景音乐停）主持1：我瞬间觉得刚才发言的同学说的每一个字都发着光，每一个有责任心的人都是一个小太阳，温暖着自己也照亮着别人，有责任心的人才是最有魅力的人，大家想不想

7、成为那个魅力四射的人呢？（学生齐答：想）四、情景再现，自我反思主持1：不同的角色有不同的责任，不同的阶段也有不同的责任。大家认为作为学生的我们的责任应该是什么呢？（生齐答：好好学习）主持1：是的，大家脱口而出。好好学习是每个学生义不容辞的责任。可是，我们真的做到了吗？（停顿5秒，环视大家）下面请大家观看由王钊、孟鑫瑞、苏航、王薪凯同学表演的情景剧《如此学习》，大家掌声欢迎！(大屏幕出示)情景剧：《如此学习》主持2：剧中的一幕幕，大家是不是觉得特别熟悉。那些同学的身上也都有自己的影子。对于这样的学习行为，

8、你有什么看法呢？请大家谈一谈。（学生发言）2主持1：大家的发言真挚坦诚。每位同学都知道这样的做法不对，可是在咱们走过的十年学习历程里，大家有没有静下心来想过我们为什么要学习？（中间停顿5秒）主持2：正是因为没有真正想清楚为什么要学习，所以好好学习的这份责任我们一直没有真正担当过。经常会听到一些同学抱怨高中生活太累，（大屏幕显示）为什么我们不能每天只是吃吃喝喝，开开心心地玩？为什么我们不能什么都不学，逍遥快活自由自在？现在该是认真思考这个问题