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时间：2020-02-29
《心理健康教育教学案例 (2).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、时间都去哪了【教学反思】有人说，如果你不会管理时间，你就不会管理生活。由此可见，如何使用并管理时间是一门关乎成功的学问。管理学中关于时间管理的相关资料与培训也有很多内容，如何在这些内容与材料中做取舍，并把这些材料有序地串联与承接就成为了本节活动设计的核心。本节教学设计主要聚焦于学生在活动中学会分析自己的时间使用与安排的状况，并初步掌握一些时间管理的方法，活动设计与方法选择尽量考虑到初中学生的年龄及心理特点。正是出于这样的考虑，所以关于时间管理的方法主要则是“列事情清单，关注重要事情”的方法，并适时穿插“善于利用零碎时间”、“利用学
2、习高效期”、“果断说不”等方法。
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