第十二章第一节杠杆课件.ppt

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1、杠杆第十二章第一节1、杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。1、杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。这些能给我们提供某些方便的工具都称为机械它们都是杠杆，有什么共同特点？一、什么是杠杆？1、定义：一根硬棒，在力的作用下能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆。注意：硬棒可以是各种形状的。（可曲可直，可园可方）2、杠杆的五要素：1.支点：杠杆绕着转动的点。2.动力：使杠杆转动的力（F1）。3.阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）。4.动力臂：从支点到动力作用线的距离（l1）。5.阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（l2）。a力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的一条直线。（虚线）b

2、距离：点到直线的垂线段的长度。撬棒在撬石头的过程中时怎么样运动的？什么是动力，什么是阻力一、什么是杠杆（力的作用线）动力臂阻力臂动力阻力（力的作用线)o支点杠杆“五要素”动力臂阻力臂支点O阻力臂动力臂阻力动力动力臂o阻力臂F1支点OG阻力臂L2动力臂L1（1）辨认杠杆；（2）先找支点O；（3）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线．（4）作从支点到力的作用线的垂线段。（5）当力的作用线通过支点时，该力的力臂为零。力臂可能在杠杆上，也可能不在杠杆上。画力臂的方法是：二、杠杆平衡的条件杠杆平衡：指杠杆静止不动或作缓慢匀速转动时的状态。杠杆平衡与哪些因素有关？【猜想假设】动力阻力动力臂阻

3、力臂的大小【所需器材】杠杆、支点钩码【实验步骤】【分析数据】【实验结论】【启发联想】实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。（那边高向那边调）（在水平位置平衡的目的①消除杠杆自重对实验的影响②便于直接读出力臂）2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。实验次数动力F1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m10·50·110·05210·10·50·231·50·21·50·2420·2520·2552·50·110·25设计记录数据的表格3、杠杆平衡条件（1）实验表明，杠杆平衡的条件是：

4、动力×动力臂=阻力×阻力臂。即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积（2）用字母表示：（3）结论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。F1L1=F2L2或F1/F2=L2/L1一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠杆平衡,则动力与阻力之比是______.2︰33．练习l1＝3l2，F1是F2的＿＿＿倍。F1:F2＝2:5，l1:l2＝＿＿＿＿。l1:l2＝4:3，F2＝60N，F1＝＿＿＿。F1＝15N，F2＝75N，l1＝15cm，l2＝＿＿＿。例题1：如图，一轻质杆OA一端固定在竖直墙上，可绕O点转动，已知0A=0.3m，OB=0.2m,在A点处悬挂一重

5、物G，质量为2kg，若在B处施一竖直向上的拉力F，使杠杆在水平线上平衡，此时拉力F为多少？BAOFL1L2解；根据杠杆平衡条件有F·L2=G·L1F×0.2m=2kg×10N/Kg×0.3mF=30NF·L2=mg·L1例题2：如图：OB=2BA，物体重为60N，不计杠杆自身重力，绳与杆的夹角为30℃，则绳的拉力为多少？OBAL1L2解；根据杠杆平衡条件有F拉·L2=G·L1F拉×(1/2)LOA=60N×LOBG=60NF拉F拉=90N例题3：如图，杠杆上标有刻度，GB=5N，GA＝8N，杠杆水平平衡时，A物体对杠杆的拉力是多少牛顿？此时A物体受到地面对它的支持力为多少？ABF

6、AFB解：杠杆平衡时有FA·4格=FB·4格FA=FB=5N即物体A向下拉杠杆的力FA=5N,则绳子对物体A向上的拉力也是5N,物体对地面的压力为8N-5N=3N则地面对物体的支持力是3NGA＝8NF支持力=3NF拉力=5N各式各样的剪刀都是一对对杠杆，要剪开较硬的物体，使用哪种剪刀最合适（）BGGGG在下图的四个杠杆均处于平衡状态,各杠杆上悬挂的物体重G均相等,所需的力分别为F1、F2、F3、F4，其中最小的是()A三、生活中的杠杆：请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？F1F2l1l2o1．省力杠杆：动力臂大于阻力

7、臂，动力小于阻力。在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？o使用费力的杠杆，有什么好处呢？请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？2．费力杠杆：动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。3．等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。物理实验室中，我们使用的天平就是等