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时间:2020-12-26
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1、各科试卷分析 语文:基础知识失分较多,病句失分较多,阅读能力不足,部分学生作文审题不清。 数学:基础知识不牢固,计算失误多,证明步骤不严密,综合能力差。 英语:阅读、完形填空失分多,作文审题不清。 物理:基础知识失分多,两极分化严重。 化学:学生的化学用语记不住,化学实验失分多。 政治:对图表、漫画的分析不到位,实践探究能力差。 历史:材料题和分析说明题失分多,学生分析问题能力差。 四、原因分析: 1、初三刚分了班,教师对学生不了解,学生对老师不适应,存在一个磨合期。 2、学生没有一个好的学习方法,学生的学习能力没有提高。 3、学生没有养成一个好的学习习惯,学习
2、自觉性不够,没有一个好的学风。 4、我们的教师课堂效率不高,没有在有限的时间完成教学任务,落实知识不够扎实,对于一些不自觉的学生没有积极地想办法,找对策。 5、课堂讲课时学法指导少,学生活动少。 五、采取的措施: 1、根据年级组的安排部署,加强劳动纪律、加强班风、学风的考核力度。 2、我们教师要苦干、巧干。只有苦干加巧干,我们的成绩才能上一个新台阶。 3、提高学生的自学能力,让学生学会自学。 4、让学生养成良好地学习习惯,抓学生的学风。 5、全体教师提高自己的课堂效率,课堂上教师尽量少讲、把更多的时间留给学生。 最后希望全体教师,努力工作,创造佳绩。
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