七年级英语上册M7 unit 3导学稿.docx

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1、七年级英语上册M7unit3导学稿  七年级英语上册m7unit3.第三人称单数主语的谓语动词的变化规则。  三、课前扫清障碍。  ).写出下列动词的第三人称单数谓语动词以及的变化规则  .get----  2.go---  3.play----  4.clean—  5.study-  6.start--  7.do--  8.have---  规则1:一般动词加__________________________.  规则2:以_____________________________结尾的动词,把_____改成i再加es.  规则3:有些动词是不规则的

2、,如___________________________.  2)、你能够总结下表达时间的介词的用法吗?  .in通常用来表示某_______,某____,某个季节,或者某一天的_____、_____和晚上。  2.on通常用来表示_______________________或具体某天的上午/下午/晚上。  3.at通常用来表示______________________________。如在九点半:______________  四.课堂活动  Step1.完成Activity3.  Step2、学习一般现在时的否定形式don’t用法。  A.work

3、ingroupswithtalkingabout“yourhobby,yourfavouritefood”  S1:Ilikereadingandswimming,whataboutyou?  S2:metoo.Andyou?  S3:Idon’tlikereading,Ilikeplayingbasketball.wouldyouliketoplaybasketballwithmeafterschool?  S4:yes,I’dloveto.  B.完成activity1and2.  Step3.用do,have,go造词组.  .  以小组形式独立完成:

4、  do__________________________________________________________________________.  have________________________________________________________________________  go__________________________________________________________________________.  2.用它们造句,要求用一般现在时。  Step4.谈论你在学校学习。  .  按照填写好

5、的表,谈论表中的各时间段所做的事情。  when  whattodo  Inthemorning  6:30  7:00  Getup,havebreakfast  8:00  Lessonsstart  1:30  Havelunch  Atnoon  2:30  Haveabreak  Intheafternoon  2:00–5:20  Have3lessons  Intheevening  0:30  Gotobed.  2.  以第一人称写写你在学校学习一天的情况,已开头。  myname’s___________,I’m________years

6、old.I’mastudentandIstudyinamiddleschoolinShunde.Inthemorning,Ioften_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_____________________  五、反馈测试。  .用英语写出下列词组.(30%)  )起床____________  2)吃早餐______________  3)课间休息________________  4)回家___________  5)做作业_______________  6)  睡觉____________________.  2.连词成句.  ).seven,at,up,I,often,in,morning.,the,get.  _________________________________________________

8、___________________.  2).h

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