七年级英语上册m7 unit 3导学稿

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1、七年级英语上册M7unit3导学稿七年级英语上册7unit3(导学稿一学习目标:(1)能够正确地表达法描述一般现在时描述经常性或习惯性的动作,特别是第三人称单数主语的谓语动词的变化。(2)正确地使用介词at,in,n在时间上的表达。(3)正确地运用描述一般现在时描述经常性或习惯性的动作的否定和肯定形式。二重点难点1)、第三人称单数主语的谓语动词的变化。2)、一般现在时描述经常性或习惯性的动作的否定和肯定形式。否定;dn’t/desn’t+动词原形肯定:getup/getsup3)第三人称单数主语的谓语动词的变化规则。三、前扫清障碍。1)写出下列动词

2、的第三人称单数谓语动词以及的变化规则1get----2g---3pla----4lean—stud-6start--7d--8have---规则1:一般动词加__________________________规则2:以_____________________________结尾的动词,把_____改成i再加es规则3:有些动词是不规则的,如___________________________2)、你能够总结下表达时间的介词的用法吗?1.in通常用表示某_______,某____,某个季节,或者某一天的_____、_____和晚上。2.n通常用

3、表示_______________________或具体某天的上午/下午/晚上。3.at通常用表示______________________________。如在九点半:______________四堂活动Step1.完成Ativit3Step2、学习一般现在时的否定形式dn’t用法。Aringrupsithtalingabut“urhbb,urfavuritefd”S1:Iliereadingandsiing,hatabutu?S2:etAndu?S3:Idn’tliereading,Ilieplaingbasetballuldulietpla

4、basetballitheaftershl?S4:es,I’dlvetB完成ativit1and2Step3用d,have,g造词组1以小组形式独立完成:d__________________________________________________________________________have________________________________________________________________________g________________________________________________

5、__________________________2用它们造句,要求用一般现在时。Step4谈论你在学校学习。1.按照填写好的表,谈论表中的各时间段所做的事情。henhattdIntherning6:307:00Getup,havebreafast8:00Lessnsstart11:30HavelunhAtnn12:30HaveabreaIntheafternn2:00–:20Have3lessnsIntheevening10:30Gtbed2.以第一人称写写你在学校学习一天的情况,已开头。nae’s___________,I’________e

6、arsldI’astudentandIstudinaiddleshlinShundeIntherning,Iften___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________五、反馈测试。1用英语写出下列词组(30%)1)起床____________2)吃早餐______________3)间休息________________4)回家___________)做作业_______________6)睡觉____________________2连词成句(40%)1)seven,at,up,I,ften,in,rning,the,get____________________________________________________________________2)have,lu

8、nh,at,in,the,half,telve,past,e,dininghall____________________

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