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《2020浙江新高考英语读后续写指导与训练7+-7句续写模式读后续写常用句式ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、读后续写常用句式学习建议：1.熟识续写常用句式，语法结构（一课时）：2.做书本练习；3.好句背诵（至少每组选出两句背诵并默写）句型1：Doing...,主+谓...doing作状语，逻辑主语与句子的主语一致，构成主动关系；有时可以在doing前加before,after,while等;但如果是被动关系，使用过去分词done作状语。例如：1)___________(see)tearsinMike'seyes,AnniedecidedtopromisetotheboythatshewouldletMarkcutherhair,too.看到迈克眼里含着泪水，安妮决定向男孩保证，她也
2、会让迈克剪掉她的头发。Seeing2)_____________(hesitate)alittle,MarkpromisedtoAnniethathewouldworkhardathisEnglish.迈克犹豫了一下，向安妮保证他会努力学习英语。3)___________(find)aclinicnearby,theywentinsideandtoldthereceptionistwhathadhappened.他们在附近找到一家诊所，进去告诉接待员发生了什么事。4)___________(ignore)herwords,themanwalkedawayquickly.那人无
3、视她的话，很快走开了。HesitatingFindingIgnoring句型2：主+谓...,doing/done...doing作伴随状语，与句子的谓语动词同时发生，逻辑主语与句子的主语一致，构成主动关系；该句型可以以并列谓语的形式出现，转换为：主+谓...and谓...;如果是被动关系，应该使用过去分词done作伴随状语。例如：1)Thegirlbegankickingandswinging,___________(try)togetfreeoftheman'shold.女孩开始又踢又晃，试图摆脱这个男人的控制。2)Herfatherwaslyingonhisback,_
4、__________(trap)underthetruck.她父亲仰面躺着，被困在卡车下面。tryingtrapped3)Bittermemoriesoftheman'sharshwordscame___________(flood)backtoher.她又痛苦地想起了那个男人刺耳的话。4)Herdadwasstillconscious,___________(yell),“Onemoretry!”她爸爸仍然清醒，大声喊道:“再试一次!”5)“It'sOK,”Mamasaid,______________(comfort)mewithahug.“没关系,”妈妈说，用拥抱安慰我
5、。floodingyellingcomforting句型3：主1+谓...,主2+doing/done...有时独立主格成分放在句首：主2+doing/done,主1+谓...逻辑主语2与doing构成主动关系，构成独立主格，有时前面有介词with，在句中作状语。该句型有时可以转化为并列句：主1+谓...and主2+谓...。例如：1)Hestoodthere,tearsofgratitude_________(well)upinhiseyes.--Hestoodthereandtearsofgratitude_______________(well)upinhiseyes.
6、他站在那里，眼里涌出感激的泪水。2)Thegirl____________(stare)athim,hedidn'tknowwhattosay.姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。wellingwerewellingstaring3)Sheopenedtheletter,herhandstremblingwithexcitement.--Sheopenedtheletter___________herhands___________(tremble)withexcitement.(改为并列句)她打开信，激动得双手发抖。4)“Don'tstandinmyway,”Timyelle
7、dout________hisvoicewasquiveringwithrage.--“Don'tstandinmyway,”Timyelledout,hisvoice___________withrage.“别挡我的道,”蒂姆喊道，他的声音因愤怒而颤抖。andweretremblingandquivering句型4：主+谓1...,(谓2...,)and谓3...描述一系列的动作，构成并列谓语。两个动作的结构：主+谓1...and(then)谓2...。例如：1)Theadultsputonperfo
