部编版美丽文字民族瑰宝PPT优质课件.ppt

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1、美丽文字民族瑰宝第二课时人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件21、说一说,这个字可以组什么词?2、猜一猜,这个字与什么有关?它有何意蕴?人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。意蕴隽永的汉字人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2活动园五(6)

2、班计划在本学期课余时间开展一次主题为“趣味汉字”的竞赛活动,同学们开始查阅相关资料,很多同学查到了自己非常感兴趣的汉字。我们一起去看看吧!人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2上边是“老”字,表示老人。下边是“子”字,表示子女。古汉字“孝”就表示孩子搀扶着老人,这就是尽孝道啊!尊老、敬老是中华民族的传统美德。人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2我搜集到的是信字。它的左边是“人”,右边是“言”。讲究诚信是我们每个人都

3、应具备的美德。人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2观察与发现从这两个字中,你发现了我国的一些汉字有怎样的特点?人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2汉字形体与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。小小提示人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教

4、部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2请观察“友”字,试着说一说它反映出中华民族怎样的道德观念?合作、互助试一试人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2猜猜图中的人在做什么,它们会是什么字呢?试一试人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2说文解字你知道吗?在青铜镜产生之前,古人是用盆里的水来充当镜子的,因为静止的水面可以照出人影。这样的“水镜”在甲骨文中就有形象的记录,写作x或g,像一个人俯身对着一盆水照自

5、己的样子。这就是后来的“监”字,繁体字写作“監”,左上角的“臣”表示人的眼睛,右上角的部分表示人的身体,下边的“皿”就是盛水的器皿。人们掌握青铜冶炼技术以后,出现了铜镜。为了反映镜子制作材料的变化,古人在“監”的左边加上“金”字旁,于是有了“鎰”字,也就是现在的“鉴”字的异体字。人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”两部分构成的,而“力”的甲骨文字形作,像一种最原始的耕地农具之形。这说明,在造“男”字的时候,中国已进入农业社会。猜一猜从“男”字中,你可

6、以猜到什么?人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2和谐的“和”,也就是后来的“龢”字:左边是用竹管编制的笙一类的乐器,右边是禾苗的禾。禾苗需得阴阳六气之正,才能顺利生长,体现了自然的和谐;乐器最重要的是音声相和,是宫商角徵羽的绝佳配合,这是人文的和谐。一个“龢”字,透露出古人综合全面的和谐观,是社会和谐和自然和谐的完美结合。猜一猜从“和”字中,你可以猜到什么?人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2观察与思考从这些字当

7、中,你发现了中国的汉字有着怎样特点和重要意义?人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。小小提示人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2请你搜集一个汉字的故事,与同学交流,并说一说自己的体会。小活动人教部编版道德与法治课件美丽文字民族瑰宝PPT优质课件2人教

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