七年级历史下册第一单元第8课《辉煌的隋唐文化(二)》名师教案新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第8课辉煌的隋唐文化(二)课时安课题名称课型新授1课时排知识目标知道颜真卿、柳公权等书法家。阎立本、吴道子等画家。敦煌莫高窟教学目标能力目标归纳分析问题的能力；鉴赏、审美能力。情感价值观隋唐时期各族人民共同创造文化，给我们留下了宝贵的文化遗产。重点、难点敦煌莫高窟；绘画、书法。教学媒过程和方法课前导入、板书提示、重难点提示、总结反馈投影体教学内容教师活动学生活动隋唐时期，我国南北统一，经济发达，1引导学生复习1回忆：三国两

2、晋南北各族人民共同创造辉煌灿烂的文化。唐代朝时期艺术成就的文化达到了很高的成就。本课讲雕塑、2检查作业绘画、书法等。a王羲之《兰亭序》3指导阅读欣赏书第8课辉煌的隋唐文化(二)图38---39页的书b顾恺之《洛神赋法艺术图》一、灿烂夺目的书法艺术4分析、讲述、结合c云冈石窟，龙门石教学程序1颜真卿“颜体”雄浑敦厚新书体书中的图窟2柳公权“柳体”骨力劲见新书体2学生到讲台上展示归纳本课知识内容后人并称为“颜筋柳骨”3拓展思维、让学生二、阎立本、吴道子等画家动起来1阎立本擅长画人物故事画除本课知识你还知2吴道子注重线条

3、变化，立体感强称为5对比：道那些？“画圣”颜柳书法有深什1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、世界艺术宝库莫高窟么区别？4讨论莫高窟，又名千佛洞。世界最大的艺我国的封建文化为术宝库之一。什么会在隋唐时期如6根据课文让学生总此辉煌？四、盛大欢腾的乐舞结内容。5完成目标，反馈1唐太宗《秦王坡阵乐》7要求列表，小结6预习2唐玄宗《霓裳羽衣舞》课后记2