人教版中考上学期语文仿写综合题专项训练.docx

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1、人教版中考上学期语文仿写综合题专项训练一、中考语文专项练习:仿写综合题1.某班开展主“君子自不息”的合性学活,你参加。(1)【自不息的内涵】有同学搜集了有关自不息的几句名言,其中有一句不合适,找出来。()A.只有的人,才有神圣的意志,凡是斗的人,就能取得利。——歌德B.人以趣,人以光彩,人以才干。——培根C.无于什么境,都要不断努力。——海?勒D.人者有力,自者。——《老子》(2)【找自不息的人物】你从自己搜集的自不息的人物故事中,一个在教室里。(3)【演:青春当自】某同学的一段演稿中,有几病,你后完成各。浩瀚的知海

2、洋里,我像个无知者;但我不因无知而自矮三分。芸芸众生中,我只是海一粟(A)但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢?忘昨天的痛楚,珍惜今天的起,憧憬明天的美好。不要昨天成脚石,而要每一天成脚石。(B)矢志不移地斗,以自来就明日煌!(C)我像桑提哥那喊吧;我可以被,但不可以被打倒;();我像斯佳那宣誓吧;太阳每天都是新的。①画句(A)表意不准确,改________。②画句子(B)用不当,把“________改”:“________。”③仿照(C)画句,在括号内写上与前后意思的句子。________【答案】(1)B(2)敬梁、秦刺

3、股的故事。(3)但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢;就;就;略【解析】【分析】(1)B,“人以趣,人以光彩,人以才干”述的是的益。与“自不息”无关。故B。(2)本要扣目要求中的“自不息”,出古今中外名人自不息,成就人生的事例即可,如敬梁、秦刺股的故事等;最后按照事例述的格式“人+事”的形式概述即可。(3)①否定运用不当。:但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢?②用不当,“就”意思是成,而取得某一成就。“就”意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里,也指塑造人的性格或脾气,多指有益的性格或脾气。与“煌”搭配的是“就”。③分析例句的内容和

4、形式上的特点:内容上,根据意,“自不息”;形式上,仿照上下句的构形式,要列出人物及其名言,然后按照“我像⋯⋯那⋯⋯吧:⋯⋯”的格式仿写即可。故答案:⑴B⑵敬梁、秦刺股的故事。⑶①但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢;②就;就③略【点评】⑴本题考查论据的准确运用,注意结合选项内容明确论述观点,选出合适的选项。⑵本题考查故事情节的积累,注意搜集的自强不息的人物故事。⑶①本题考查病句的修改,注意通读句子,明确句意不准确的毛病并改正。②本题考查病句的修改,注意通读句子,明确用词不当的毛病并改正。③本题考查句子的补写,注意仿照划线句子

5、,仿照句意和句式,写出连贯的句子。2.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。(1)探究下面材料,说说朗读有什么好处?【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果

6、我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。(2)每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。示例:关键词:母爱课文题目:《金色花》理由:母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的

7、语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。(3)《朗读者》邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平,网友们褒贬不一。请你跟帖发表自己的意见或建议。网友跟帖:个别嘉宾读音不准,吐字不清,影响表达效果。你的跟帖:________【答案】(1)朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;朗读能锻炼口才;朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。(2)略(3)示例1:我不必苛求于此。并不是所有的嘉都是播音或者受方面的,一篇文章最能打听众的是真的情感,如果朗者通深情演感染了我,使我生了共,我得音不准、吐字不清都可以忽

8、略不。示例2:我嘉用准的普通来朗,既能体文章的美感,能推广普通。【解析】【分析】(1)此考学生的概括能力,三材料分概括出一条主要信息来即可。(2)此答案不唯一,所文能支撑关,理由充分,句通即可。(3)答案不唯一,可以支持,可以批,但必理由充分,言之成文即可。3.下面一段文字,完成后面的目。文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖,_________

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