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1、（部编语文）二年级阅读理解模拟试题及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的
2、厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。（1）写近义词。炎热—________调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。（3）读课文，连一连。【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读下文，回答问题。他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。（1）养羊人说的话还可以这样说：________。（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？（3）这个故事
3、告诉我们（）A.别人说的都是对的，我们要听。【答案】（1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了B.有了错误要及时改正。（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。（3）B【解析】3．阅读我最棒________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总
4、爱”三只一群“、”五只一伙“地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。________的细雨________的露珠________的梨花________的海洋（2）读短文，找出梨果的特点填空。①形状:__
5、______②颜色:________③气味:________（3）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。（4）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。（5）作者为什么爱家乡的银梨？【答案】（1）蒙蒙；甜润；洁白；银色（2）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香（3）阳春三月；五月；中秋时节（4）家乡的银梨（5）银梨，不但把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。【解析】4．短文,回答。（一）揠苗助古候有个人,他巴望自己田里的禾苗得快些,天天
6、到田去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有高。他在田焦急地来去,自言自地:“我的想个法帮它。”一天,他于想出了法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一喘气一:“今天可把我累坏了!力气算没白,禾苗都高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。（1）从文中找出下列的近。盼望---________躁---________（2）了使禾苗赶快高,故事中的个人想了一个什么法,在文中用“横画出相关句子。（3）合前后文,推一下的意思。揠苗助:________筋疲力尽:___
7、_____（4）我得个人的法________，因________。了个故事，我想告小朋友________。【答案】（1）巴望；焦急（2）把禾苗一棵一棵往高里拔。（3）把禾苗一棵一棵往高里拔。；累的一点力气都没了（4）是的；禾苗拔高后就死了；反事物展的客律,急于求成,反而把事情弄糟。【解析】5．下文，回答眼睛的小一吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘，探一瞧，池塘里映出了一棵小，小杈上着叶。再一瞧，小杈下面，有一明亮的眼睛在一眨一眨呢！小鹿高地笑了：我成一棵小了，着叶呢!就在，两只漂亮的小来，落在一杈上了。小鹿是非常好的，可在他屏住气，一也
8、不，因他知道，小是非常胆小的。小鹿从平静的水面上看到，两只小在快地唱歌。小鹿在心里悄悄地：吧，
