二年级部编语文阅读理解专项及解析.docx

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1、【部编语文】部编语文阅读理解专项及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1.读短文,完成练习。火红的枫叶今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。(1)在横线上填上合适的量词。一________枫叶一________小诗一________贺卡(2)“我”找到的枫叶是什么样子的

2、?找出文中相应的句子。(3)填一填。“我”把枫叶贴在________上,再写上________,做成________,送给________。(4)9月10日是教师节,在这一天,“我”想对老师说:________。【答案】(1)片;首;张(2)它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。(3)一张洁白的纸;一首小诗;一张贺卡;我的老师(4)老师,您辛苦了,谢谢您对我们无私的奉献【解析】2.阅读短文,回答问题,"滴滴滴”,皮皮猴司机开着出租车穿梭在森林和城市的大街小巷。它熟悉这里的每一

3、条路线。一天,小山羊去买青草,问皮皮猴:“请问,去新开的超市应该朝哪边走?”"朝那边走。”哈小熊想买治疗打哈欠的药,问皮皮猴:“我想去省城的药店,请问哪有近道?”“唰唰唰!”皮皮猴随手一画,画出一张地图:"在这里!"小松鼠去远山釆松子,找不到路,问皮皮猴:“你能告诉我上山的路怎么走吗?”“向左转。”大家纷纷道谢离开了,皮皮猴趁着无人,暗中窃笑。哎哟,小山羊走反了路,累得气喘吁吁。按照皮皮猴的指引小松丸走到一条河边。哈小熊更生气,竟然走到了一间公共厕所。原来,皮皮猴说了谎话,骗了大家。小动物们都很生气。渐

4、渐地,朋友们都离它而去,皮皮猴感到好孤单。皮皮猴想来想去,决定改掉说谎话的坏习惯。从那以后,皮皮猴认真地给其他小动物指路。(1)根据短文内容填一填。①皮皮猴司机因________所以,它熟悉这里的每一条路线。②________、________和________向皮皮猴司机问路,皮皮猴司机却骗了它们。(2)你喜短文中的皮皮猴?什么?【答案】(1)开着出租穿梭在森林和城市的大街小巷;小山羊;哈小熊;小松鼠(2)喜。因皮皮猴知就改。【解析】3.下文,回答。我的彩色笔,是大森林的精灵。我的彩色梦境,有水果香,

5、有季,有紫葡萄的叮,在溪水里流⋯⋯(1)我运用________的方法猜想“叮”的意思是________。(2)仿照文段中画横的句子写一句。【答案】(1)看偏旁;嘱咐的(2)我的色梦境,有林,有草,有色的在歌唱⋯⋯【解析】4.下文,回答。他:“羊已了,修羊圈干什么?”第二天早上,他去放羊,羊又少了一只。原来狼又从窟窿去,把羊走了。(1)养羊人的可以:________。(2)养羊人没有修羊圈的果是什么?(3)个故事告我()A.人的都是的,我要听。【答案】(1)羊已了,修羊圈已没有用了(2)第二天,狼又从窟窿

6、去,把羊走了。(3)B【解析】B.有了要及改正。5.下文,回答。乘着温暖的春,我四。啊,于找到了——哪里需要献出心,雷叔叔就出在哪里。(1)写出下列的近。温暖——________四——________(2)照子写句子。寻觅——________例:哪里需要献出心,雷叔叔就出在哪里。哪里________,________就出在哪里。(3)画横的句子理解不正确的一是()A.雷叔叔都想着人,他把心洒遍了祖国各地。B.有需要人奉献心的地方,就有像雷叔叔那心助人的人。C.雷叔叔想去哪儿就去哪儿。【答案】(1)暖

7、和;到;找(2)有火灾;消防叔叔的身影(3)C【解析】6.下文,回答。妹妹________地跨上“”,________地奔向前去。等我回到家,她已在口迎接我,笑着:“我早回来啦!”(1)在文段中的横上填入合适的,妹妹________地跨上“”,________地奔向前去。些写出了________①妹妹其在撒。②妹妹有了“”,忘了疲高的心情。(2)“”字加上引号,意思是________。(3)文目什么是“一匹出色的”?()A.因“”了妹妹力量和。B.因是用柳条做的。【答案】(1)高;跳跳;②(2)不是真正

8、的,是柳条(3)A【解析】7.下文,回答。躺在田野中,自己仿佛也成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。我在草中爬行,是草,但在我眼里,已是无无的森林了,一棵棵高大的“”碧翠,脚下的土壤松松,像在地毯上一。我的心情好极了,悠自在地走着。“砰!⋯⋯啊!”已是虫子的我大叫道,生了什么事?原来是一花开了。花清香的味道在我鼻子上久久停留⋯⋯(1)系上下文可以知道“无拘无束”的意思是________。(2)当小虫,奇遇真不少:________成了森林;__

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