初中七年级生物上册2.2.2动物体的结构层次名师精选教学设计(新版)新人教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯动物体的结构层次一、教材分析本节介绍“动物体的结构层次”，主要讲述的是人体的结构层次，这是基于以下原因：人体的结构层次涵盖了其他动物的结构层次，了解人体的结构层次，其他动物的结构层次就很容易理解；人体的结构层次与每个人都密切相关，是学生必须理解的内容，学习时可以借助学生了解自身的结构。二、学情分析通过前面的学习，学生对于“细胞是生物体结构和功能的基本单位”以及细胞的分裂、生长等生理活动有了感性认识，为理解细胞分化形成组织、建构动物体的结构层次做好了铺垫。三、教学目标1、知识目标：（1）说出组织的定义，

2、概述人体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；（2）是识别人体的四大组织。2、能力目标：（1）概述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；（2）使用显微镜观察人体四种基本组织。3、情感目标：初步形成生物体是一个整体的生物学观点。四、教学重难点生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成；人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。五、教学过程（一）导入看图导入：【老师】在上课之前，我们来玩个“小游戏”吧？看到这个房子了吧？想不想拥有呀？那么我们想一想了，构建一个这样的房子是怎样一步一步构建？【学生】想呀，（看PPT）得出：【老师】对，那我们又想一想了？我们人是否也像这房子一样一步一步的经过加工

3、而成的呢？【学生】是的。【老师】好，那么我们就带着这个问题进入我们今天的学习：动物体的结构层次。B→E→D→C→A。（二）讲解新课前一节课我们学习“细胞通过分裂产生新细胞”中，我们知道人或者动物的发育都是“一个细胞”开始的，而那个细胞是什么呢？【学生】受精卵。【老师】对，受精卵，我们知道人或动物都是由“一个细胞”开始的，那么，接下来我们来看一下上面（PPT）的图片。（注：把导学案的第一题填了）【老师】填完了，我们来想想，我们把“一个细胞”看作是“一个砖头”，那么“一个砖头”可以堆砌而成“一面墙”，我们的一个个细胞会不会经过这样的变化形成另一种结构呢？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【学生】会的。【老师】是的，会的？接下来我们就看看：一个细胞是经过那些方式形成另一种结构的？而这种结构又叫做什么？看看PPT（动画）：一个细胞经过什么样的方式分成两个细胞，两个细胞变成四个或多个的？【学生】细胞分裂。【老师】判断依据是什么？【学生】通过细胞分裂的定义来判断的：是把一个细胞分裂成两个细胞。【老师】对的，通过细胞分裂的定义来判断的：一个细胞分裂成两个细胞，那么在这个过程，细胞的数目和形态有什么变化吗？【学生】细胞数目增加了，形态结构保持不变。【老师】是的，细胞数目增加了，形态结构保持不变。我们再来看看（PPT动画图）：下面的细胞发

5、生了什么变化？【学生】由小变大了。【老师】是的，下面的两个细胞由小变大，这个过程叫什么？形态结构和数目又有什么变化？【学生】细胞的生长，体积增大，数目不变。【老师】这两个变大的细胞经过什么变化形成这个两个结构的？形态结构和数目又有什么变化？【学生】细胞的分化，数目不变，形态结构发生了改变。【老师】是的，来我们从书上找找细胞分化的定义，画出来后，完成导学案第2题。细胞会经过分化形成不一样的细胞或者保持原来的形态，看图：你们猜一猜这些是什么细胞呢？【学生】肌肉细胞、神经细胞、血细胞。【老师】是的呢，分别是：肌肉细胞、神经细胞、血细胞；学习了细胞的分裂、生长和分化，我们来练一练，把导学案的表格填了和

6、练习1和2。【老师】好，我们回到一开始我们所问的：很多砖头经过堆砌而成的叫墙，那么，一个细胞经过细胞分裂、分化形成的细胞，这些细胞一个个合成的叫什么？（结合PPT）【学生】组织。【老师】对的，来我们从课本P59找出组织的概念并填写导学案。知道了细胞是通过分裂、分化形成的组织，接下来我们来看看并加深理解组织这一定义。这是什么细胞？这是什么组织？【学生】肌肉细胞和肌肉组织。【老师】肌肉细胞经过什么样的变化才会形成肌肉组织的。【学生】细胞的分化。【老师】看看PPT上面的3个男的，从体型上跟我们有什么不一样的？【学生】肌肉很发达。【老师】对，肌肉很发达，那你们结合生活谈谈你们的感受肌肉发达有什么样的好

7、处呢？【学生】干活时有力，收缩和舒张的功能。【老师】学习了四大组织，我们来比较一下这四大组织（看PPT填表）。学习完了：细胞经过分裂和分化形成了组织后，我们想一想：组织会不会进一步形成另一种结构？我们先来看看PPT上的想一想？例：如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼、流血，这说明你的皮肤中可能会有哪几种组织？我们来分析一下三种情况：体表保护作用分析：皮肤2会感到疼？⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯