初中七年级生物上册2.3.1细胞的基本结构和功能名师精选教案(新版)北师大版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯细胞的基本结构和功能课题第一节细胞的基本结构和功能（二）课型新授课课时7教育练习制作人口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察动物细胞的形态和结构，初步学会画细胞结构图。知识方面教学用显微镜观察植物细胞的基本结构，练习制作植物细胞临时装片。练习绘制植物细胞结构图。目的使学生学会制作临时装片。能力方面学会画细胞结构图。思想教育培养学生的情感态度与价值目标。重点练习制作人口腔上皮细胞临时装片，认识动物、植物细胞的结构。难点用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构关键练习制作人口腔上皮细胞临时装片，

2、用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构师生教材分析与教学过程二次备课互动学法说明组织教学本节课的实验是学生老师提问课前综艺：第一次制作临时装学生思考回答1、显微镜的结构？片，实验的重点应放2、使用显微镜的方法？在学习临时装片的制3、若视野中“上”字位于右上方，怎作上。实验中教师需讲解活动的目样操作才能将其移至视野中央？要在以下几个方面给的要求导言：予学生具体的指导：学生仔细听讲学会了使用显微镜，我们就可以用它观察和识别构成人和动物体的细胞了。⑴如何用纱布将载玻准备实验材料活动：观察人和动物细胞的基本片和盖玻片擦拭干结构净？目的要求：1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片；2.用显微镜观察动物细胞的形态和结构；3、初步学会画细胞结构图。材料器具：方法步骤：1、制作人口腔上皮细胞临时装片⑴擦拭干净⑵滴生理盐水，⑶清水漱口，取材⑷涂抹。⑸盖片⑹染色2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑶观察时，如何调节2、观察人口腔上皮细胞结构学生制作人口光线才能清楚地观察⑴安放装片腔上皮细胞临口腔上皮细胞？⑵用低倍显微镜观察时装片。⑷如何将显微镜看到⑶观察和识别的内部结构教师巡视指导。的物像绘制成生物⑷绘制口腔上皮细胞的结构图

4、图？3、观察一同类型的动物细胞结构⑴观⑸实验后，指导学生察不同类型的动物细胞的永久玻片标清理实验台。本。⑵找出不同类型细胞的共同特征。⑶绘制1-2种动物细胞的结构图，注学生进行临时制作番茄果肉细胞装出主要结构名称。装片制作的示片应选取成熟的番茄讨论：范表演，其他学果实，成熟的果实中1、你所观察过的动物细胞在结构上有生观察并学习果肉细胞已经分离，哪些相同的特点？纠正不足之处。制作装片时细胞容易2、比较几种观察过的动物细胞，它们分散。有哪些不同的特点？教师提出制作目的要求：植物细胞临时1.练习制作植物细胞临时装片；装片的目的要2.用显微镜观察植物细胞的形态和结构求。3.练习绘制植物细胞

5、结构图介绍材料器具及注意事项。⑴擦拭学生绘图。⑵滴水教师巡视指导⑶取材学生讨论⑷观察⑸染色师生共同小结3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑹绘图讨论1、植物细胞有哪些共同的结构？2、与观察过的动物细胞比较，植物细胞与动物细胞的结构有哪些相同，哪些不同？板书设计反思动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核1.观察人和动物细胞的基本结构（1）目的要求（2）材料用具（3）方法步骤2.观察人口腔上皮细胞结构3.观察不同类型的动物细胞结构4.观察植物细胞的基本结构4