最新高中物理机械运动及其描述提高训练.docx

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1、最新高中物理机械运动及其描述提高训练一、高中物理精讲专题测试机械运动及其描述1．李小华所在学校的校门口是朝南的，他进入校门后一直向北走80m，再向东走60m就到了他所在的教室．（1）请你画出教室的位置(以校门口为坐标原点，制定并画出适当的标度)；（2）求从校门口到教室的位移．3(已知tan37=°)4【答案】（1）（2）从校门口到教室的位移大小为100m，方向北偏东37°.【解析】【分析】【详解】（1）根据题意，建立直角坐标系，x轴正方向表示东，y轴正方向表示北，则教室位置如图所示：（2）从校门口到教室的位移x802602m=100m设位移方向与正北方向的夹角为θ，则603tan37804即位

2、移的方向为北偏东37°．2．汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为2m/s2，则：1汽车经3s的速度大小是多少？2经5s、10s汽车的速度大小各是多少？【答案】4；0；0；【解析】【分析】一定先算出刹车时间，作为一个隐含的已知量判断车是否已停下．【详解】v010v30(1)刹车时间t5s，则3s末汽车还未停下，由速度公式得＋at＝10a2＝vm/s＋(－2)×3m/s＝4m/s(2)5s末、10s末均大于刹车时间，汽车已经停下，则瞬时速度均为0．【点睛】本题注意汽车减速运动问题要注意判断汽车减速到零所用的时间，减速到零后汽车就不再继续运动．3．一

3、物体从O点出发，沿东偏北30°10m至A点，然后又向正南方向运动5的方向运动m至B点．(1)建立适当坐标系，描述出该物体的运动轨迹；(2)依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标；(3)求物体运动的位移、路程．【答案】(1)；(2)A点的坐标：(53m,5m)，B点的坐标：(53m,0)；(3)位移为53m，方向向东，路程为15m【解析】【分析】【详解】(1)坐标系如图所示，线OAB为运动轨迹．(2)xA53m，yA=5m；xB53m，yB=0．A点的坐标：（53m，5m），B点的坐标：（53m，0m）．(3)物体的位移为O到B位移为：OA2AB21025253m方向向东.路程为10m+5m

4、=15m．【点睛】本题的关键是根据几何关系确定B点的位置，要求同学们能正确建立合适的坐标系.4．一个篮球从高h1＝3.05m的篮筐上由静止开始下落，经t1＝1.95s落到水平地面上，速度v1＝19.1m/s，然后以v2＝－4.9m/s反弹，经t2＝0.5s达到最高点，h2＝1.23m．已知篮球与地面碰撞的时间为0.3s，求：(1)篮球与地面碰撞过程的加速度大小和方向；(2)篮球从空中下落过程的平均速度的大小；(3)篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小．【答案】(1)80m/s2，方向竖直向上(2)1.56m/s(3)0.66m/s【解析】（2）取向下为正方向，则与地面碰撞过程中av

5、2v14.919.1m/s280m/s2，方向竖直向上；t0.3（3）下落过程的平均速度vx3.05tm/s1.56m/s；1.95（4）全程的位移x'3.05m1.23m1.82m；全程的时间t'1.95s0.5s0.3s2.75s；则平均速度vx'1.82m/s0.66m/s；t'2.75点睛：本题考查加速度及平均速度公式，要注意正方向的选择，同时要注意平均速度为位移与时间的比值．5．一个篮球从高的篮筐上由静止开始下落，经落到水平地面上，速度，然后以反弹，经达到最高点，已知篮球与地面碰撞的时间为0.3s，求：(1)篮球从空中下落过程的平均速度的大小；(2)篮球与地面碰撞过程的

6、加速度大小和方向；(3)篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小和方向．【答案】（1）1.56m/s（2）80m/s2，方向竖直向上；（3）0.66m/s，方向向下.【解析】【详解】（1）下落过程的平均速度（2）设向下为正方向，则与地面碰撞过程中向上；，方向竖直（3）全程的位移x=3.05-1.23=1.82m；全程的时间t=1.95+0.5+0.3=2.75s；则平均速度，方向向下.6．一个质点以某一恒定加速度沿直线从A点加速运动到B,A点时速度为3m/s,到B点在点时速度变为12m/s,此过程历时6s;到B点后又以另一恒定加速度沿直线减速运动到C点并停下来,此过程历时6s.求:(

7、1)从A点到B点过程中加速度的大小;(2)从B点到C点过程中的加速度.【答案】（1）1.5m/s2（2）2m/s2方向由C到B【解析】试题分析：根据加速度定义式求出A到B和B到C点过程中的加速度．（1）根据加速度定义式可得A到B过程中的加速度为：av123m/s21.5m/s2，方向与初速度方向一致．t6（2）根据加速度定义式可得B到C过程中的加速度为：av012m/s22m/s2，方向与初速度方