围绕中心选材作文指导教案.docx

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1、《围绕中心选材》学案学习目标:1、掌握写文章首先要确定好主旨。2、围绕中心选择好的材料。学习重点及难点:合理选材,中心明确。学习过程:一、故事导入:古代有个读书人,走了三百里路,去向大师请教作文的诀窍。这位大师看了他的文章,把他带到树林边,指着一个蜘蛛网说:你不要拜我为师,你拜它为师吧。那个书生对着蛛网呆看可三整天,忽然悟出了其中的道理,从此作文大有长进,并且考场得意,中举成名。事后有人问他原因。他说:“大师在告诉我:天下找不到一个没有中心的蜘蛛网;蜘蛛织网是先有网的中心,再一圈一圈的围绕中心编织。”同样,一篇锦绣文章也是围绕一个中心编织而成的。二、写

2、作知识了解㈠写文章,首先要确定中心(主题、主旨)。1、什么叫中心?无论是写人叙事或写景状物,都不只为描述一个现象或记叙一个过程,而是借记叙描写内容,使读者受到启发,或是体会理解作者表露一种什么样的感情、态度等。也就是说,就是作者思想感情和写作意图在文中的体现,在记叙文中称为中心思想,它是一篇文章的灵魂。确定好的有深刻意义的中心是选材的基础。2、怎样确立文章的中心?①正确:中心思想要积极向上。②新颖:即要求不落俗套,不老调重弹,能给读者耳目一新的感觉。③集中:中心始终如一。若有多个中心,文章就会紊乱,读者就会摸不着头脑,不知道作者底要说什么。分析下面这篇

3、作文有什么毛病?我的初中生活伴随着月的流逝,一晃我已在×中度了两个春秋。得小学的候,,我小学的生活是留恋万分,初中生活又是非常向往。我得自己已大了,没有那么多的言和大家交流;没有小那么天真;没有那份生活的向往。也是成熟的原因,也是我的那心早已被教育所麻木,也是上天的安排。我不知道怎么做?我真的好、好痛⋯⋯也人生就是,正如里唱的“人生本来就是一出,演的好坏就看你自己。”有一天,我从一位同学那里得出了答案。他我:“在是争的代,没有知我去干什么?人生其就是酸甜苦辣的合成,点苦又算得了什么,上帝造了我,他就要我,你明白?”几句打了我,有一种太阳照我心的感。我又

4、要站起来,决不辜家人和所有关心我的人我的期望,我一定要向新生活,因前面的路然曲折,但是我相信我一定会利。(二)什么是写作的材料呢?那材料从何而来?——所谓“材料”,就是作者为了某一写作目的从生活中搜集,摄取并写入文章中的一系列事实或论据。我们要根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。①从生活中寻找,亲身经历、亲眼所见、亲耳所听;②从阅读中挖掘,历史、文学作品、报刊杂志新闻。(三)材料和中心的关系?(1)中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。(2)中心思想从材料中提炼,还要靠材料来表现。三、围绕中心选材怎样围绕中心选材料

5、?①写有用的,不写没用的②写典型的,不写一般的③写新颖生动的,不写陈腐呆板的④写具体的,不写空洞的四、小结:显然,只有主旨或只有材料都是不行的。有了主旨,没有材料,文章就象是一个空架子;有了材料,没有主旨,也只不过是一堆没有用的东西。这里就是要掌握一点:材料要围绕中心,围绕着主旨选材。选材要有用、典型、新颖、具体。五、拓展练习(一)评一评例1、比较下面两篇习作,说出你的意见。一件催人奋进的事“叮,叮⋯⋯”声急促的响了起来。了好几秒,爸爸才下手中的碗,用手抹了抹嘴,看了一下号,一惊奇的表情:“咦!是?”正在吃的我,听了数学老的声音,我一片茫然,怎么⋯⋯“

6、听你上不真听,和玩,看!老都打找上了!”爸爸地朝我喝道。我慢慢地低下。我咽了一下口水,地看了爸爸一眼,我看到爸爸的眉着。好一会儿,我家都沉浸在无尽的之中。我开始有点老,老怎么啊!竟⋯⋯那,我的心中起一个信念,次月考一定要考好,他看看。接下来,不管家人怎么斥,我都沉默。个假期,我几乎没玩。短短的七天,我得它有暑假那漫。看到窗外同学玩耍的身影,听到楼底球上来的声笑,我,甩开想玩的念,重新坐到桌旁,又埋复功。随着声的响起,考开始了。卷中的路虎使我退,我的心中就会想起那天晚上的事情,想起我立下的誓言,我拼命的思索,决不放弃,攻克了一个个的。分数揭了,功夫不有心

7、人,我的数学考了100分!家人上持几天的阴云一下子消散了,看着“万里无云”的天空,看着卷上一个个的勾,我痛快极了。我复仇似的、洋洋得意的看着数学老,看到他的上抑制不住的光,笑的那么,我也忍不住的笑了,我于明白了老的良苦用心。一件伤心的事人,一生当中一定会有坎坷,有心不愉快的事,瞧!国那天我本来是着快的心情想去上街玩一玩的,但是都被数学教的和了,我感到十分气,。“⋯⋯”响了,一会儿母下来接起了,我是个吹草就的人,便去听听里的人是,但是出乎我想像,竟然是班主任老的,我立即想跑,因每个老打家几乎没什么是好事,我想溜,立即出去玩。“站住,你我来。”母的气有一气

8、的,我的心跳的速度加快了。我更是溜的凶,但父母的敢不听呢!只好站在母的旁了,里的声音每一个字都

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