高中物理试卷物理相互作用题分类汇编.docx

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1、最新高中物理试卷物理相互作用题分类汇编一、高中物理精讲专题测试相互作用1．质量m＝5kg的物体在20N的水平拉力作用下，恰能在水平地面上做匀速直线运动．若改用与水平方向成θ＝37°角的力推物体，仍要使物体在水平地面上匀速滑动，所需推力应为多大？（g＝10N/kg，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）【答案】35.7N；【解析】解：用水平力拉时，物体受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力，根据平衡条件，有：fmgf20解得：0.4mg50改用水平力推物体时，对物块受力分析，并建正交坐标系如图：由FX0得：Fcosf①由FY0得：NmgFsin②其中：fN③解以上各式得：F35.7N【点

2、睛】本题关键是两次对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件列方程求解，注意摩擦力是不同的，不变的是动摩擦因数．2．如图所示，劲度系数为的轻质弹簧B的两端分别与固定斜面上的挡板及物体A相连，A的质量为m，光滑斜面倾角为θ．用轻绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为的轻质弹簧C连接．当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，其右端点位于a位置．现将弹簧C的右端点用力沿水平方向缓慢拉到b位置时，弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力．求：⑴当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，弹簧B的形变量大小；⑵在将弹簧的右端由a缓慢拉到b的过程中，物体A移动的距离；⑶ab间的距离．【答案】（1）（2）（3）【解

3、析】【分析】（1）对A进行受力分析，根据平衡条件和胡克定律即可求出；（2）将弹簧C的右端点用力沿水平方向缓慢拉到b位置时，弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力，说明A受到弹簧B的拉力，对A进行受力分析，结合胡克定律和几何关系即可求出；（3）先求出弹簧c的力，由胡克定律求出弹簧c的伸长量，最后求出【详解】（1）当弹簧C未发生形变时弹簧B处于压缩状态，设弹簧B对于物体ab之间的距离．A而言的压缩量为；根据平衡条件和胡克定律有：（2）当弹簧C的右端点沿水平缓慢拉到，解得：b位置时，因弹簧B对物体；A的拉力大小恰好等于A的重力，说明弹簧B处于伸长状态，且伸长量，所以物体A上升的高度

4、为；（3）由（2）问可得：绳中张力，则弹簧C的伸长量，故ab间的距离为：；3．将质量m0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆的动摩擦因数0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上与杆夹角53o的恒定拉力F，使圆环从静止开始运动，第1s内前进了2.2m（取g10m/s2，sin53o0.8，cos53o0.6）．求：（1）圆环加速度a的大小；（2）拉力F的大小．【答案】（1）4.4m/s2（2）1N或9N【解析】（1）小环做匀加速直线运动，由运动学公式可知：x1at22解得：a4.4m/s2(2)令Fsin53mg0，解得F1.25N当F1.25N时，环与杆

5、的上部接触，受力如图：由牛顿第二定律，Fcosθμma，FsinθFNmgFNmag联立解得：Fcossin代入数据得：F1N当F1.25N时，环与杆的下部接触，受力如图：由牛顿第二定律，Fcosθμma，FsinθmgFNFNmag联立解得：Fcossin代入数据得：F9N4．如图甲所示，表面绝缘、倾角θ=30的°斜面固定在水平地面上，斜面所在空间有一宽度D=0.40m的匀强磁场区域，其边界与斜面底边平行，磁场方向垂直斜面向上．一个质量m=0.10kg、总电阻底边重合，ab边长R=0.25W的单匝矩形金属框abcd，放在斜面的底端，其中ab边与斜面L=0.50m．从t=0时刻开始，

6、线框在垂直cd边沿斜面向上大小恒定的拉力作用下，从静止开始运动，当线框的ab边离开磁场区域时撤去拉力，线框继续向上运，框向上运程中速度与的关系如乙所示．已知框在整个运程中始未脱离斜面，且保持ab与斜面底平行，框与斜面之的摩擦因数，重力加速度g取10m/s2．求：（1）框受到的拉力F的大小；（2）匀磁的磁感度B的大小；（3）框在斜面上运的程中生的焦耳Q．【答案】（1）F="1.5"N（2）（3）【解析】分析：（1）由v-t象可知，在0～0.4s内框做匀加速直运，入磁的速度v1=2.0m/s，所以：⋯⋯⋯⋯⋯⋯①⋯⋯⋯⋯⋯⋯②解①②代入数据得：F="1.5"N⋯⋯⋯⋯⋯⋯③（2）由v-t

7、象可知，框入磁区域后以速度v1做匀速直运，由法拉第磁感定律和欧姆定律有：E=BLv1⋯④由欧姆定律得：⋯⑤于框匀速运的程，由力的平衡条件有：⋯⑥解④⑤⑥代入数据得：⋯⑦（3）由v-t象可知，框入磁区域后做匀速直运，并以速度v1匀速穿出磁，明框的度等于磁的度，即：⑧框在减速零，有：所以框不会下滑，框穿磁的t，：⋯⑨⋯⑩解④⑤⑥代人数据得：⋯（11）考点：体切割磁感的感；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其用；合路的欧姆定律．5．如所示，用内