新初中中考语文根据语境补写句子训练含答案.docx

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1、一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.参观图书馆时,学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。小记者:①________相关人员:“借阅的内容,读物出版的大概时间,比如是哪个朝代或哪个作家的读物。”小记者:②________相关人员:“书籍的未来是不可估计的,比如现在有的人读的电子书,通过网络就能搜到自己所要读的内容。所以,书籍的未来是未知数,不过会趋于现代化。”【答案】“叔叔,您好!我是××中学参观读书馆的小记者。请问我借阅书籍的时候,需要注意哪些问题?”;请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的

2、,好吗?”【解析】【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题首要要审清题意,了解表述的主要内容,然后根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境:参观图书馆时,学校小记者采访了相关人员。所以在提问时应用合适的称呼语及礼貌用语,然后针对相关人员的答语,确定要问的问题即可。注意表述清楚,语句连贯,语言委婉、得体。故答案为:“叔叔,您好!我是××中学参观读书馆的小记者。请问我借阅书籍的时候,需要注意哪些问题?”;请您谈谈“书籍的未来将会是怎样的,好吗?”【点评】本题考查考生的语言表达能力。要求考生结合具体的语境,把握语段表达的中心内容进行恰当的补充对话,注意

3、表述要清楚,语句要连贯,语言要得体。2.展开联想,续写句子。绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,________,________。【答案】果实推开秋天的门;瑞雪推开冬天的门【解析】【分析】结合前两个句子理解,“绿色”“雷雨”分别是春天、夏天的象征,所以后面所补充的内容只要抓住秋天和冬天的特征就可以。【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E3.仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;_______

4、_。【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先,续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写,并且要写出这些“风景”的内涵。其次,还要注意结构与所给句子必须一致,书写工整、正确。【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D4.展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因它使我的心________,________。【答案】我喜广无垠的大海;因它使我的心广【解析】【分析】注意仿写的句式“我喜⋯()⋯(形容)的⋯,因它使我的心⋯”,注意要构成排比。可以取大海、

5、沙漠、星辰等等,展开想象即可。答案示例:我喜广无垠的大海,因它使我的心广。【点】本道考学生的句仿写能力,要注意修辞和句式。5.五月,南京的初中生又迎来了一年一度的文盛会——“周”。初三学生小可和伴来到“之星”大会的,参与答活。灯面:天女彩霞(打南京一特)底:_______对联题上:衣巷下:______________诗词题春知苦,不追_______青。——李白《亭》A.松枝B.柳条(1)小可一下猜出了灯的底是“云”。她:“天女,用的是云;________,,所以底是‘云’。”用一个主短全小可的。(2)完成,小可和先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”

6、“白洲”等,她“白洲”最意。运用知作比,“白洲”好在哪里。①与“雨花石”相比,“白洲”好在:________②与“莫愁湖”相比,“白洲”好在:________③与“黄山路”相比,“白洲”好在:________(3)轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗,想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。(不超过50字)【答案】(1)彩霞似锦(2)意思相关,上下联都是地名。;词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。;平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。(3)三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青

7、”,好朋友永远在一起。【解析】【分析】(1)本题要求用一个主谓短语补全小可的话。天女纺织,用的是云,织出来的是彩霞,彩霞怎么样呢,联想到南京的纺织品特产“云锦”,因此彩霞似锦。(2)对联要求上下联字数相同,相对应的词语词性相同,语义相关,平则相对。“乌衣巷”是一个地名,这是一个偏正短语,“巷”是仄声,据此与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在意思相关,上下联都是地名;与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切;与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。(3)本题要求写一段留言,只

8、要能用在这两句诗,文从字顺即可。如:三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋

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