部编中考语文仿写语言表达专项训练含答案(Word版).docx

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1、部编中考语文仿写语言表达专项训练含答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．一种作表情（如沉默、流泪、哭、笑等）仿写句子。例句：低，不等于，低有是去的反思，有是未来的筹划。【答案】流泪，不等于懦弱，流泪有是洗刷去的悔恨，有是成功的喜悦。【解析】【分析】仿写句子，一般要根据言材料，从形式（构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手行仿写。遵循：内容一；构一致；修辞相仿的要求。如：流泪，不等于懦弱，流泪有是洗刷去的悔恨，有是成功的喜悦。【点】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致。2．仿照句子，要求与上

2、文句子的、句式、修辞手法相同听是心灵的水珠，能折出而情的光芒；听是一清，能吹散罩在人心的阴影；________，________。【答案】听是划破夜幕的流星；能人来希望（听是一不的花，能放出生命之蕊．）【解析】【分析】本考学生仿写句子的能力。仿写要看示例，写要把握好境，改写要注意化。答弄清句式构特点、前言意，弄清句子所在的境后，再予以性作答。要注意仿照例句的、句式、修辞手法，是“听”，句式特点“听是⋯，能⋯”，修辞手法是比，扣三点来仿写即可。故答案：听是划破夜幕的流星；能人来希望（听是一不的花，能放出生命之蕊）。【点

3、】仿写句子就是根据所提供的言材料，在意、句式、修辞、气等方面行模仿写。种型，看似容易，得都能做出，其未必，所以，在考前，考生只有把握住仿写的要，才能仿写成功。3．合境，仿照画句，再写两句子，与其形成排比。人生旅途，需要朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我带来芬芳；________,________；________，________。我将着你的祝福，去搏雨，抱未来。【答案】如夏日的一甘雨；我送来凉爽；如沙漠里的洲；我来希望【解析】【分析】此分析段，可知采用“如⋯⋯我⋯⋯”的句式，表达朋友的祝福的美。注意前后句

4、意上的接，要运用人的修辞手法。故答案：如夏日的一甘雨；我送来凉爽；如沙漠里的洲；我来希望【点】仿写完成后，要仿写的句子“体”。看它是否有病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致。能否与原文意相、文脉相通、融一体。4．按要求答“每天步一点点，三年文年”。到佳，人会用特定的形式表达念和祝福。在清明、端午和中秋中任一个日，仿照例句再写一个句子例句：春——无是放鞭炮，是春，都着人安康的祝福。【答案】示例1：清明———无是燃香，是踏青游，都寄托着逝去人的哀思。示例2：端午———无是舟，是包棕子，都了故人久的念。示例3：中秋—

5、——无是明月，是吃月，都表达出家人的渴望。【解析】【分析】作答仿写目，一定要看清目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主相关，格式相同，修辞一。本注意合日俗来仿写句子。故答案：示例1：清明———无是燃香，是踏青游，都寄托着逝去人的哀思。示例2：端午———无是舟，是包棕子，都了故人久的念。示例3：中秋———无是明月，是吃月，都表达出家人的渴望。【点】本考学生仿写句子的能力。解系生活里的具体事例，的籍来内容，注意句式的一致性。5．参照示例，从下列中任一，写一句。要求：表意清楚，用上

6、修辞，句式不限。示例：台台是一道独特的景，白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。：窗台操林小道【答案】操；操是一方广的天地，如同一个台，供同学在其中尽情的洒青春。【解析】【分析】注意干中要求一个，同使用修辞手法。句式不限，表意清晰，除此之外示例中的事物都所，不要偏离。“窗台、操、林小道”仿造例句情境仿写。故答案：操；操是一方广的天地，如同一个台，供同学在其中尽情的洒青春。【点】本考句子仿写。答注意，仿句是按照目已出的句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一。只要被模仿的是句

7、子的形式，不管是句或复句，都列入仿句。6．仿照划句，在横上写句子。歌如同一燃的火焰，它点燃了我涉涯的激情；歌如同一片盛开的花，它芬芳了我多彩的人生；________，________。【答案】歌如同一温的春雨；它滋了我平淡的生活（示例二:歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我灵的心灵）【解析】【分析】本句的例句由两分句构成，注意它之的意关，按照其主内容即“歌如同⋯⋯它⋯⋯”和比修辞仿写即可。故答案：示例一:歌如同一温的春雨，它滋了我平淡的生活；示例二:歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我灵的心灵【点】仿句，要求有三，一是所述

8、事物属于同事物，二是句子的构要相同，三是句式和气要一致，有的要求写作手法相同，比如修辞方法相同。7．在歌中，人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上，使抽象的心、哲理具有可感性。《断章》中，人通“上”“景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”几个意象，表达出了刹那的感悟，涉及了“相性”的哲理命。《雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍