主轴设计说明说讲课教案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流机械设计制造及自动化专业课程设计课程设计题目万能磨刀机主要负责部分主轴同组同学姓名陈仁璜麻贺伟姓名邹磊课程设计时间2017.1.3——2017.1.13指导教师姜志宏仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢17精品好文档，推荐学习交流目录1.概述41.1机械专业课程设计的目的41.2设计任务和主要技术要求47）计算方法在《金属切削机床课程设计指导书》、《金属切削机床设计》与《现代数控机床结构与设计》中查找。52参数的拟定63主轴系统设计及其机架设计74）带轮设计96总结14万能磨刀机机的设计制作包括：机架主轴进给轴以及刀具夹具。本次设计的万能磨刀机，在实

2、际应用中大大缩短了磨刀的时间而且使得磨刀的刀具角度精度得到了很好的保证，解决了磨刀麻烦，费时的实际问题，大大节约了生产成本。14课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.”千里之行始于足下”，通过万能磨刀机的设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础.说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这两周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的第一步，也是人生的一点小小的胜利，然

3、而它令我感到自己成熟的许多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟.通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必须耐心，细致.课程设计过程中，许多设计绘图有时不免令我感到有些心烦意乱，绘图过程中，曾出现了很多次错误，但一想起姜志宏老师对我们耐心的教导，想到今后自己应当承担的社会责任，想到世界上因为某些细小失误而出现的令世人无比震惊的事故，我不禁时刻提示自己，一定呀养成一种高度负责，认真对待的良好习惯.这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练.短短两周是课程设计，使我发现了自己所掌握的知识是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业知识能力是如此的不足，几年来的学习了那么多的课程，今天

4、才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，老师却对我说，这说明课程设计确实使我你有收获了.老师的亲切鼓励了我的信心，使我更加自信.最后，我要感谢我的老师们，是您严厉批评唤醒了我，是您的敬业精神感动了我，是您的教诲启发了我，是您的期望鼓励了我，我感谢老师您今天又为我增添了一幅坚硬的翅膀.今天我为你们而骄傲，明天你们为我而自豪。14仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢17精品好文档，推荐学习交流7图纸列表158小组讨论记录15第一次：15实验室拆装磨刀机实物，测量基本在尺寸，为绘制装配图零件图做准备。谈论内容为机器的结构及其原理15仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢1

5、7精品好文档，推荐学习交流1.概述1.1机械专业课程设计的目的机械专业课程设计，是在学习过课程《数控技术及应用》、《金属切削机床设计》、《互换性与技术测量》、《机电传动》之后进行的实践性教学环节。其目的在于通过专用机床设计中涉及的总体设计、机床运动、机械变速传动系统的结构设计，使学生在拟定传动、变速和执行机构的结构方案过程中，得到设计构思，方案分析，结构工艺性，机械制图，零件计算，编写技术文件和查阅技术资料等方面的综合训练，树立正确的设计思想，掌握基本的设计方法，并培养学生具有初步的结构分析，结构设计和计算能力。1.2设计任务和主要技术要求（1）设计任务课程设计题目组内设计任务主

6、要设计参数小型万能磨刀机设计（1）主轴系统设计（2）机架设计（3）万能刀具调整佳设计最大夹头尺寸:ф16MM；最大磨削直径:ф100mm；锥角角度:0°-180°；后角角度:0°-45°；反锥角角度:0°-26°； 砂轮转速:5200转/分；电机功率:0.375kw  380V/仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢17精品好文档，推荐学习交流50Hz；1）设计说明书；2）装配图1张；3）部件图1张；4）零件图2张；5）小组讨论记录，不少于3次。（1）设计基本要求1）设计中计算考虑周全，正确无误，计算说明书的编写需遵守模板要求；2）每个小组完成装配图1张（0号，三人可相同，入

7、为CAD版每人都要打印）；3）小组内每人负责一个模块，独立绘制部件图1张；4）小组内每人就独立负责的部件图中拆绘零件图2张。5）图纸必须符合制图规范。6）每个小组计算说明书中总体计算部分可以相同，再补充独立负责部分的设计、计算与校核。7）计算方法在《金属切削机床课程设计指导书》、《金属切削机床设计》与《现代数控机床结构与设计》中查找。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢17精品好文档，推荐学习交流2参数的拟定1.最大夹头尺寸:ф16MM；此磨刀机为小型磨刀机，故受机架和砂轮