平方差公式和完全平方公式习题教学文稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流平差公式　　一、选择题　　1．下列各式能用平差公式计算的是：（  ）　　A． B．　　C． D．　　2．下列式子中，不成立的是：（  ）　　A．　　B．　　C．　　D．　　3．，括号应填入下式中的（  ）．　　A． B． C． D．　　4．对于任意整数n，能整除代数式的整数是（  ）．　　A．4 B．3 C．5 D．2　　5．在的计算中，第一步正确的是（  ）．　　A．B．　　C．D．　　6．计算的结果是（　　）．　　A． 　B． 　C．  　D．　　7．的结果是（　　）．　　A． 　B． 　C．  　D．　　

2、二、填空题　　1．．　　2．．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流　　3．．　　4．．　　5．．　　6．．　　7．．　　8．．　　9．，则　　10．．　　11．（1）如图（1），可以求出阴影部分的面积是_________．（写成两数平差的形式）　　12．如图（2），若将阴影部分裁剪下来，重新拼成一个矩形，它的宽是________，长是________，面积是___________．（写成多项式乘法的形式）　　13．比较两个图阴影部分的面积，可以得到乘法公式__________．（用式子表达）　　三、判

3、断题　　1．．（）　　2．．（　　）　　3．．（  ）　　4．．（  ）　　5．．（  ）　　6．．（  ）　　7．．（  ）　　四、解答题仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流　　1．用平差公式计算：　　（1）；　（2）；　　（3）；　　（4）；　　（5）；　（6）．　　2．计算：　　（1）；　　（2）；　　（3）；　　（4）；　　（5）；　　（6）．　　3．先化简，再求值，其中　　4．解程：．　　5．计算：．　　6．求值：．　　五、新颖题　　1．你能求出的值吗？　　2．观察下列各式：　　　　仅供学习

4、与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流　　根据前面的规律，你能求出的值吗？　　参考答案：　　一、1．B 2．B 3．A  4．C 5．C6．D　7．B　  　　二、1．x，4；　　2；　3．4．  5．　　6．7．；8．；　9．；10．0.9999 　　11． 12． 13．　　三、1．×　2．√　3．×　4．×　5．×　6．×　7．√　　四、1．（1）；（2）；（3）；（4）；　　（5）8096（提示：）；（6）．　　2．（1）1；（2）；（3）； 　　（4）；（5）；（6）．　　3．原式=．　　4．．　　5

5、．5050．　　6．．　　五、1．．提示：可以乘以再除以．　　2．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流 完全平公式【知识要点】1．完全平公式：①；②．即：两数和（或差）的平，等于它们的平和，加上（或减去）它们的积的2倍，这个公式叫做乘法的完全平公式．2．完全平公式的结构特征：公式的左边是一个二项式的完全平；右边是三项，其中有两项是左边二项式中每一项的平，而另一项是左边二项式中两项乘积的2倍．3．公式的推广：①；②；③；④．【典型例题】例1．计算：（1）（2）（3）例2．已知，求和的值．例3计算：（1）

6、（2）例4用简单法计算（1）（2）例5已知，求和的值．仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流例6已知，求、的值．一、选择题1．下列等式不成立的是（）A、B、C、D、2．下列各式中计算结果是的是（）A、B、C、D、3．计算：的结果等于（）A、B、C、D、4．若，则因式（）A、B、C、D、5．要使等式成立，代数式M应是（）A、B、C、D、6．要使成为一个两数和的完全平式，则（）A、B、C、D、二、填空题1．（）=．2．-3．=．4．．5．若则．三、解答题1．计算：①②③④仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删

7、除谢谢10精品好文档，推荐学习交流2．已知，求的值和的值．3．已知是一个完全平式，求的值．4．若，求的值．5．已知，求的值．6．已知多项式，求当、为值时，多项式有最小值，最小值是多少？仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流一．选择题：1．下列运算中正确的是（）A、B、C、D、2．运算结果是（）A、B、C、D、3．运算结果是的是（）A、B、C、D、4．若，则等于（）A、0B、C、D、5．若（N为整数）是一个完全平式，则N=（）A、6，-6B、12C、6D、12，-12二．计算下列各题：（1）（2）（3）仅

8、供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢10精品好文档，推荐学习交流三．解答题：1．已知、满足，．求的值．2．设，求、的值．3．若，求①；②的值．4．求多项式：的最小值．C语言上机150道题及参考答案1.某一门课程考试之