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时间:2020-12-19
《心理学计分作业 期末复习答案备课讲稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档,推荐学习交流管理心理学网上作业一、单项选择题1.目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、目标的难易度和( A)A.目标的可接受性 B.目标的实践性 C.目标的合理性 D.目标的科学性2.谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( C )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.测验法3.对某一个体、某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察、调查、了解,是管理心理学研究方法中的( b)A.
2、观察法 B.个案法 C.调查法 D.实验法4.法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( c)A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论5.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( c)A.人性管理理论 B.群体行为理论 C.人类需要理论 D.领导行为理论6.在现代管理理论中,主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C )A.系统管理理论B.经验主
3、义理论 C.权变理论 D.决策理论7.情绪、情操是心理过程中的( C )A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程8.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( B)A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论9.行为特征表现为直率热情,精力旺盛,情绪易冲动等的气质类型是( C )A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质1
4、0.“早熟”与“晚熟”是( C )A.能力的类型差异 B.能力的水平差异C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( B)A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差12.在态度改变的各种类型中,不改变原有态度的方向,仅改变原有态度的强度被称为( a )A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变13.影响态度改变的团体因素包括信仰
5、、目标、规范和( a )A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能14.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( D)A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要15.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( c)A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励16.实际上并不存在,只是为了研究或统计的需要,划分
6、出来的群体称为( A )A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体17.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( A)A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体18.在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是( a )A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的19.下列情形中,能最大提高生产效率的是( B )仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢
7、谢6精品好文档,推荐学习交流A.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较弱B.群体目标与组织目标一致,但群体凝聚力较强C.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较强D.群体目标与组织目标不一致,但群体凝聚力较弱20.冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为( d ) A.协作 B.回避 C.迁就 D.折衷21.只进行与工作相关的信息沟通的是( a)A.正式沟通 B.非正式沟通 C.单向沟通
8、 D.双向沟通22.参照测量法测量的对象是( b)A.人际交往频率 B.人际交往动机 C.人际关系中的相关关系 D.人际关系的密切程度23.根据布雷克管理方格图,下列管理方式中对工作抓的最紧的是( d )A.8.4 B.3.7 C.2.8 D.9.224.领导者有意让部属拥
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