教学设计的基本要素复习课程.doc

《教学设计的基本要素复习课程.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流教学设计的基本要素一、课标要求：二、教材分析三、学情分析：从学生的心理特征、兴趣爱好、认知水平、生活体验和经验，学科知识渗透、学习基础、学习方法、等方面去说。四、教学目标：知识和技能：知道、了解、会用、掌握、阅读、观察、熟悉、学会过程和方法：分析、获取、剖析、明白、说明、初步学会、体会、探讨、描述、比较情感态度价值观：关注、树立--理想、---志向、崇尚—态度、理念、形成---观念，增强----责任感、认识到、感受、领悟五、教学重点和难点：根据目标和学情确定、一般是考试考点六、教学方法：讲授法、启发法谈话法结合、讨论法、探究式教学、短剧表演、小

2、组合作学习、角色扮演、分组讨论、创设情境、讲解法、体验式、图表讲解法、七、教学准备教师准备：地图、图片、图表、历史年表、音像、实物模型等学生准备：收集资料、图片、等八、学与教的过程：1、一般的：新课导入————新课教学——课堂小结——布置作业2、不一般的：教学活动程序设计意图创设情境师生共同探究学习新知1、2、3、……知识网络构建学生小结，知识系统构建学法指导3、还有的：教学内容学生活动教师活动教学目标导入激趣秦岭淮河分界线培养学生读图能力南北地区生活习惯差异培养学生分析材料、获取信息能力电子邮件培养学生分析材料、获取信息能力1月平均气温分布培养学生合作学习集体探究能

3、力7月平均气温分布培养生分析归纳能力中国年降水量分布读图分析、归纳能力填写南北地区差异表培养分析归纳嫩里讨论反思培养生发散思维仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流出师表原文及翻译先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，先帝：指蜀昭烈帝刘备。先，尊称死去的人。创：开创，创立。业：统一天下的大业。中道：中途。崩殂（cú）:死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。今：现在。三分：天下分为孙权，曹操，刘备三大势力。 翻译：先帝开创的事业没有完成一半，却中途去世了。现在天下分裂成三个国家。益州疲(pí)弊，此诚危急存亡之秋也。益州疲弊：困乏，疲仅供

4、学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流弱，处境艰难；益州：汉代行政区域十三刺史部之一，包括今四川省和陕西省一带。这里指蜀汉。疲弊：人力缺乏，物力缺无，民生凋敝。此：这；诚：的确，实在；之：的；秋：时，时候。这里指关键时期；一般多指不好的。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3