《金孔雀轻轻跳》教学反思备课讲稿.doc

《《金孔雀轻轻跳》教学反思备课讲稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流《金孔雀轻轻跳》教学反思《金孔雀轻轻跳》这首歌，是一首描写傣族风情的儿童歌曲，为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣，我思考应该在教学过程中渗透新课程的理念，从感性、体验入手，调动学生的参与意识，所以我营造了轻松愉快的音乐氛围。为整节课奠定了良好的情感基调。如果说过去的音乐教学只是“教学生唱歌”，那么，我感觉到现在的音乐教学不仅是教学生唱歌，更重要的是让学生有兴趣的、主动地融入到音乐中来，这是我在备课、预设过程中的点滴思考。课堂亮点：1．观看傣族民俗文化风光视频，把学生带入一个美轮美奂的世界。音乐与相关人文学科属性的集中体现。

2、有利于扩大学生音乐文化素养，提高学生音乐鉴赏，表现；创造及艺术审美能力的培养。2．这节课我把感知放在重要位置。听，是感知与理解音乐的前提条件，也是艺术实践最重要的过程，因而要从听入手，让学生感受音乐的情绪、熟悉音乐的旋律，再引导学生从歌词中感受歌曲的情感。又因为少数民族的歌与舞是分不开的，所以在初听音乐的时候，我让学生观看歌曲视频，使学生感受到歌曲的抒情优美，又激发学生学习本首歌曲与热爱傣族的热情。3.课堂中人人参与编创傣族舞，真正做到了“师生互动，生生互动”发挥学生的编创能力，培养学生的自信心，让学生去带动学生。学生们通过本节课的活动，感受到

3、了音乐的美，更勇于表现美，真正做到了新课标以审美为核心的基本教育理念。课堂不足之处：个别学生积极性没调动起来，特别是男生不太喜欢跳傣族舞，使课堂少了一些生机。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流教学有法，教无定法，教学艺术是永无止境的，新课程标准需要我们勇于实践，勇于创新，更要我们勇于反思，只有不断反思，不断总结，才能提升自己教学理念。附件2表12014年“区培计划”中小学教师培训项目—河池市参训人员名额分配表少数民族聚居县、边境县教师培训项目（送教下乡）各县（市、区）初中英语初中物理小学英语小学美术金城江151

4、515宜州152020罗城15环江2015南丹天峨东兰巴马凤山仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流都安30大化20总计50505050培训单位广西师范学院河池学院广西师范大学广西师范大学表2仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3