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时间:2020-12-18
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1、精品好文档,推荐学习交流IwanderedlonelyasacloudIwanderedlonelyasacloud 我独游于天际,如一朵流云 Thatfloatsonhigho'ervalesandhills, 凌空于谷峰,飘然然悠闲。 WhenallatonceIsawacrowd, 忽地,我看见了一群, Ahost,ofgoldendaffodils; 一簇簇金黄色的水仙; Besidethelake,beneaththetrees, 看——在树之荫,湖之缘, Flutteringanddanci
2、nginthebreeze. 在微风中,她们舞姿翩翩。Continuousasthestarsthatshine 她们似银河星钻,连延不断, Andtwinkleonthemilkyway, 碧银银,闪闪发光, Theystretchedinnever-endingline 沿着湖湾的水缘线, Alongthemarginofabay: 伸向无穷无尽的远方: TenthousandsawIataglance, 一瞥去便是一万朵, Tossingtheirheadsinsprightlydance.
3、轻舞中花首频颠簸。 Thewavesbesidethemdanced;butthey 波光里的涟漪也舞弄清影,却 Out-didthesparklingwavesinglee: 怎比得水仙的欢快; Apoetcouldnotbutbegay, 伴有这等喜悦, Insuchajocundcompany: 诗人如何不快! Igazed--andgazed--butlittlethought 我——久久凝视——但毫无答复, Whatwealththeshowtomehadbrought: 可知这景致给予我多
4、少财富: Foroft,whenonmycouchIlie 每当我久卧不眠, Invacantorinpensivemood, 心绪空荡,或忧思难抱, Theyflashuponthatinwardeye 她们便闪现在心田, Whichistheblissofsolitude; 正如寂寥中的光照; Andthenmyheartwithpleasurefills, 于是我的心儿满溢着欢畅, Anddanceswiththedaffodils. 同这群水仙起舞歌唱! 篇一:修辞手法的句子1、比喻:就是打
5、比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。包括(本体、喻体、比喻词)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流例句:a.远看桃花,就像一片火红的朝霞。b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。c.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。2、拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。例句:a.落叶随着风高低起舞。b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。c.宁静的夜晚,只有那天上
6、的星星在窃窃私语。3、排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。例句:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。4、夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。例句:a.他的心眼比针鼻儿还小。b.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档
7、,推荐学习交流c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。5、设问:为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。例句:数学真的很难吗?我看不是。6、反问:将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,答在其中。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3
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