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时间:2020-12-18
《第8课 彩点点(教案)复习进程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档,推荐学习交流湘教版美术教案二年级下册课目第8课彩点点年级二年级下册教学内容体验生活中点、线、面独特的艺术语言和魅力。教学目标知识目标:引导学生认识、关注点、线、面,了解大千世界都是由点、线、面三个元素组成。培养学生的艺术感知能力,提高欣赏水平。媒体运用能力目标:寻找发现、体验生活中的点彩画给人们带来的美感,培养学生热爱生活的态度,善于发现美的能力,感受艺术可以表现生活,艺术可以贴近生活。体验生活中点、线、面独特的艺术语言和魅力。情感目标:学会用各种绘画工具、纸材料创造各种点和线,进行平面美术游戏,
2、体验造型活动的乐趣。教学重点难点重点:灵活运用点,塑造线和面的形难点:彩点的组合搭配。教学准备课件、范图、实物、水彩笔、油画棒颜料等教学过程彩点点一、导入 同学们,今天我们来学习一种新的绘画表现方法——(板书:点彩画法)。(出示课件)简单的说就是我们可以用点点(板书:点点)来表示。别看点点这么小,它还会变魔术呢,你们想用小点点来变魔术吗?今天,我们就来一起学习彩点点。二、板书课题:彩点点三、出示学习目标请看本节课的学习目标。(师:目标的实现要靠大家自学,你们有信心吗?)四、出示自学指导(1)请看自学小助手出
3、示课题仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流教学过程请同学们再次认认真真地看课本16-17页的内容,并结合图例进行制作。1、在黑板上用粉笔画三只不同形状的“鱼”。请三位同学上台,分别用红、黄、蓝色的颜料的粉笔在“鱼”肚子里填满色点。比一比,哪个人最快。2教师在黄色“鱼”里点上蓝色。“眯起眼睛看一看,鱼的颜色有什么变化?”说得真好,不同颜色的彩点点混合在一起,会让我们的眼睛产生错觉,看到一种新的色彩。这就是彩点点的一个“小魔法”。3.学生互相交流,再师生交流。板书五、后教(一)更正
4、。对于自学指导中的问题,学生如有不同意见,请让其更正,并说明更正的原因。(二)讨论:对于共性疑点,让小组讨论,并派代表发言,教师点拨。六、出示自学指导(2)认识点线面1、小点点不仅会变色魔法,还会变形魔法。你想学么?提问:小朋友们,小点点能变成线吗?怎么样才能变成线呢?那你能上来变变看吗?(指生上台在纸上粘贴成线)对了,这样把小点点牵起手来,就成了线(出示课件)a.你还能把小点点连成其他的形状吗?在作业本上,试着连连看看d.大家觉得,这几幅画点得如何啊?(拿学生尝试作业上台分析)c.学生点评,画面的构图,点的
5、疏密和外形……看到同学们的彩点点,老师也动手画了画,请大家仔细看看老师的画法有什么不同。d.这样点几个关键点,有什么帮助呢?定位、物体大小……2、点成面继续不停的在鱼身上点彩点点,会出现什么效果呢?出示课件“九点、十点、无数点,肩并肩儿连成片”加上成片的点以后,这条鱼的色彩就更醒目了。出示目标出示自学指导出示评价学生作品仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流七、检测自学彩点点的魔法真厉害!许多大画家都来请彩点点来帮忙。让我们一起来欣赏书上第16页中间这幅——《大碗岛的星期日下午》
6、吧。1.这幅画是法国画家修拉创作的,画家在画这幅画时,采用的了独特的“点彩法”(板书)就是把各种经过仔细分析处理的不同色彩的彩点点来表现物体。这幅作品,修拉经过一年的时间才画完。作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午,游人们在树林间休闲的情景。由于点彩,使人和物都显得影影绰绰,朦胧模糊。我们在组合彩点点的时候,在一个整体的外形当中,还是要用一种颜色为主体,适当点缀其他的彩点点。2.点颜色搭配(板书)3.点疏密组合(板书)4、继续欣赏其他小朋友的作品。点拨:课件演示,让学生看的更直观。八、当堂训练(学生创作)我们欣
7、赏了大魔法师的作品,再来看几幅小魔法师的作品。看了这些作品。你们是不是也想自己动手了呢?让我们再一起回顾下作画的步骤吧。谁来说说?1、确定关键点,注意构图大小2、用点连成线,注意点的疏密3、用彩点点装饰物体和背景,注意色彩搭配。4、学生动手制作,老师巡回指导。5、展品优秀作业。(1)学生评析引导观摩互相交流评价(2)教师点拨(造型的美观,制作的创新)。通过大家能干的小手,我们已经创作出了很多美丽的点彩画,我们一起来欣赏一下吧。教学反思签字仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流安全
8、培训试卷姓名:单位:崟鑫质检科分数:一、填空题共25分(每空2.5分)1、进入化验室后,首先搞好卫生工作,()、洗涤所用玻璃仪器。2、开启易挥发的试剂瓶如:乙醚丙酮、浓盐酸、氨水等时、尤其是在夏季室温较高的情况下,应先经流水冷却后盖上再打开,且不可将瓶口对着()以防止气液冲出引起事故。3、化验室停止供电时,应立即将()全部关上,以防止供电时开关未关而发生事故。4、稀释浓硫酸时,必须将浓硫酸缓
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