最新集合易错题题集说课讲解备课讲稿.doc

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1、集合测试卷[考点突破]考点1:集合的含义与表示1.设集合A={2,},若4,则a的值为:2.下列表示同一集合的是:A.M={(3,2)},N={(2,3)}B.M={x},N={y}C.M={(x,y)},N={y}D.M={1,2},N={(1,2)}3.已知集合M={x},则M中的元素个数为:个.4.已知集合,且下列三个关系:b=2,有些只有一个正确,则100a+10b+c等于.5.已知集合A=,且,求实数a的值.6.已知集合A=,求A.3.直线与y轴的交点所组成的集合为()A.{0,1}B.{(0,1)}C.{-,0}D.{(,o)}考点2:集合间的基本关系1.已知集合A={},

2、B={},且,求实数m的取值范围.2.已知集合A={},B={},若,求a的取值范围.3.已知A={},B={},若,求a取值范围.4.已知集合A={},B={},则满足条件的集合C的个数为:.5.集合M={1,2},则满足条件MN={1,2,3,4}的集合N的个数为:.6.集合M={}的子集个数是.7.已知集合A={x},B={},则()A.A=BB.ABC.D.以上都不对1.已知集合A={-1,3,2m-1},集合B={3,},若,则实数m=.考点3:集合的基本运算1:集合A={},B={},则()A.{(-1,1),(2,4)}B.{(-1,1)}C.{(2,4)}D.2.设全集

3、U=R,若集合A={1,2,3,4},B={},则=.3.设全集U=R,A={},B={},则()A.{2]B.{3}C.{-3,2}D.{-2,3}4.已知U={},A={},B={},C=,则下列关系正确的是()A.B.C.D.A=C5.若全集I={},M={(x,y)},N={},则.6.设集合A={},B=,若,则a的取值范围是.7.已知集合A={},B={},且,,则2a-b=.8.设全集U={1,3,5,7,9},集合A={1,,9},,则a的值是()A.2B.8C.-2或8D.2或85.已知集合A={},B={},且,则实数a的取值范围是()6.已知集合M={-1,0,1

4、},N={},则集合N=.7.集合A={},B={}(1)若,求a的取值范围;(2)若,求a的取值范围.12.已知集合A={},B={},满足,求实数a的取值范围.13.已知集合C={},求C.答案:C={6,3,2,1}14.若集合P=,非空集合Q={},则能使成立的所有的实数a的取值范围是()答案:(6,9][即时突破]1.判断下列集合间的关系(1)A={(x,y)},B={(x,y)}(2)C={},D={}2.已知集合A={a,a+b,a+2b},B={a,ac,},若A=B,求实数c.3.已知集合A={},B={},且A是的真子集,求实数a的取值范围.4.设集合A={},B=

5、{}(1)若,求实数a的取值范围;(2),求实数a的值.5.设全集U={2,4,},A={2,a+1},,求实数a的值.[综合提高]1.A={1,3,a},B={1,},若,求a.2.若P={},Q={},证明:.3.M={},N={},求4.已知U={},,求A,B.5.A=技术报告记录编制组长系长课长副主任主任产品开发所发行2016年7月27日周小琪戴春露张杰赵元林张怒涛报告名称:EXCEL数据透视表功能简介及运用实例报告类型:□产品设计□工艺过程□产品质量□试验评价□成本分析□管理改进■其他[摘要]:日常工作中经常需要进行数据统计,那么如何快速准确地制作数据报表?本文将通过一个案

6、例介绍数据透视表的使用方法。正文一、何为数据透视表数据透视表是Excel中的一种生成交互式报表的功能,可以快速分类汇总比较大量的数据,并可以随时选择其中页、行和列中的不同元素,以达到快速查看数据源的不同统计结果,同时还可以随意显示和打印出用户所感兴趣区域的明细数据。二、为何要使用数据透视表数据透视表有机地综合了数据排序、筛选和分类汇总等数据分析方法的优点,相比于传统的统计方式,如使用函数公式计算,数据透视表具有以下优点:1、设计效率高:数据透视表设计简单,无复杂操作,可快速完成报表设计;2、计算速度快:相比于使用函数公式计算,数据透视表在统计算速度上具有绝对的优势,尤其是在大数据量统计

7、时,数据透视表的优势更为明显;3、灵活方便:数据透视表可以方便地调整分类汇总的方式,灵活地以多种不同方式展示数据的特征;4、易于修改:对数据源的格式、布局修改不会影响数据透视表的统计。三、何时使用数据透视表分析数据如果用户要对大量的数据进行多条件统计从而快速提取最有价值的信息,并且还需要随时改变分析角度或计算方法,那么使用数据透视表将是最佳选择。一般情况下,如下的数据分析要求都非常适合使用数据透视表来解决。1、对大量数据进行多条件统计,而使用函

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