最新数的运算与简算复习案教案资料培训讲学.doc

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1、数的运算与简算复习案复习目标：1．使学生进一步理解并掌握整数的运算定律，并能熟练地在整数、小数与分数运算中运用这些运算律。2．能运用这些运算律进行一些简便运算。复习重点：整数运算律的运用。复习难点：运用运算律进行简便运算。复习用具：小黑板、课件回顾与交流：1．回顾整理运算律：我们学过哪些整数运算的运算律？用字母表示出来。(1)加法（2）乘法2.交流验证：你能用不同的方式验证这些运算律吗？（1）小组举例，并通过计算进行验证。（2）各小组间互相交流，了解不同的验证方式。（3）汇报验证结果。把你认为最好的方法整理在下面。①加法交

2、换律：②加法结合律：③乘法交换律：④乘法结合律：⑤乘法分配律：（4）你有没有其他发现?若有就把它写下来与大家共同分享。3.及时练习：算一算，看谁算得快。要求：运用简便方法进行口算，汇报结果并说明运用什么规律？137+54+146=574+184+26=15×25×4=125×13×8=42×13+58×13=（125+4）×8=合作探究：1.整数运算的运算律在小数、分数运算中成立吗？举例说明。要求：（1）小组内回顾以往练习，举例说明。（2）同学间相互交流。（3）全班交流，总结展示。2.用简便方法计算下面各题：①32.7×9

3、9+32.7②28×1001③9.25×+×9.25巩固练习：一．填空：1.a+b=()+()2.a×b=()×()3.a+(b+c)=(+)+()4.(a+b)×c=()×()+()×()5.(a-b)×c=()×()-()×()6.a-(b+c)=a-()-()7.a-b-c=a-(+)二．简算：（1）7.29-0.76-0.24（2）0.25×12.5×3.2（3）198×271-171×198（4）÷13+×（5）45×16+54×38+54×45+54浙江省2017年11月新高考英语试题第一部分听力（共两节，满分

4、30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?  A.￡19.15          B.￡9.18      C.￡9.15答案是C1.Whatisthemanlookingfor? A.His

5、pen                B.Hisbook              C.Hisphone2.WhatdoesCarol’sfatheraskhertodo?  A.Talkwithherfriends     B.Gooutwithhim          C.Putonwarmclothes3.HowmanymembersarethereinAlice’sgroupnow?  A.Two                   B.Four                     C.Six4.Whatare

6、thespeakerstalkingabout?  A.Waysofcooking          B.Healthyfoodforkids        C.Kidshelpinginthekitchen5.Whatisthewoman?  A.She’sashopassistant      B.She’sareceptionist          C.She’sasecretary第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）  听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个

7、选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whydoesthemansoundsurprised?  A.Lilyrejectedajoboffer  B.Lilywasabsentfromschool  C.Lilyturneddownascholarship7.WhathasLilydecidedtodo?  A.TraveltoDubai             B.S

8、taywithhermom        C.Startabusiness听第7段材料，回答第8至10题。8.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?  A.Colleagues             B.Relatives