大学生心理健康教育问题探究

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1、大学生心理健康教育问题探究　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）02-0060-02摘要：近年来，由于大学生心理健康问题引发的各类事件频繁出现，大学生心理健康问题越来越受到社会、学校、家庭、学生等各个层面的关注，本文分析了大学生心理健康的现状及存在的问题，并在此基础上，提出了开展大学生心理健康教育的途径。关键词：大学生心理健康教育现状存在的问题教育途径近年来，随着高等教育的改革，大学生数量增长迅速，大学生的许多问题成为社会关注的热点问题，而大学生心理健康教育问题随之成为其中备受关注的问题之一。对于教育工作者而言，大学生心理健康教育工作是我

2、们必须要面对、不得不重视的一个问题。一、大学生心理健康现状及存在的问题应该说目前大学生的主流是积极健康向上的，但同时我们也不能忽视仍然存在一些共性的问题值得我们思考。1、对学习、生活缺乏明确的目标，原动力不足。8目前大学生中存在的较为普遍而且比较严重的问题是学生对学习、生活缺乏较为明确的目标，没有为自己的大学生活进行合理的规划。很大一部分学生不能在较短的时间内完成高中向大学的角色转变，无法适应全新的大学生活。郁闷、无聊、焦虑成为困扰很多大学生的负面情绪，学生无法派遣，有的导致对学习失去兴趣，学习的原动力明显不足。2、强调独立意识，但承担责任的准备和能力不足。大学生独立意识越来

3、越强，渴望摆脱父母、老师的管束，按照自己的方式生活。尤其是很多刚开始离开父母，独自生活的学生，表现的更为明显。表现在管理自己的钱财物方面，很多学生不懂得如何理财，学期初过度消费，学期末借钱度日，而所购置的物品随意性也很大。尽管具有较强的独立意识，但承担责任的准备和能力不足，生理已经成年，但心理还不成熟，表现在有些学生遇到问题，无论大小首先向父母求助，不懂得自己解决，对父母的依赖性还很大。3、追求个性，追逐时尚，缺乏与他人协作的精神。8现在的大学生对于个性的追求，对时尚的追逐愈演愈烈，社会上所有的流行元素都可以在在校大学生身上得到体现，而且大学生这一群体还成为了时尚的最有力推动

4、者，如在服饰、娱乐等方面，近年来流行的穿韩服、看韩剧、跳街舞的韩流风的兴起等等。学生在崇尚个性的同时，却缺乏与他人协作的精神。由于现在的大学生多是独生子女，从小金字塔式的成长环境，导致很多学生养成了以自我为中心的性格，与人相处时不懂得谦让，表现在学生集体生活中多为一些小事摩擦不断，同宿舍学生关系紧张。4、强调个人价值的最大化实现，缺乏奉献精神。大学生较之以往有了更多的进入社会兼职的机会，很多在校大学生都有过兼职的经历，在这一过程中积累了更为丰富的社会经验，还可以通过劳动缓解经济压力，得到相应的物质回报，学生的个人价值也不同程度的得以实现。但也因此使很多学生价值观产生了较大影响

5、，做事首先看回报，看所做的事对自己有没有好处，有多少好处，缺乏应有的奉献精神。5、对生活充满热情，积极享受生活，但面对学习、就业、恋爱、人际关系等大学中的新问题有时显得束手无策。现在的大学生对生活有自己独特的理念，善于享受生活，进入大学后，面对较之高中自由自在、多姿多彩的生活充满热情，但是很多学生面对大学的学习、就业、恋爱、人际交往过程中出现的问题束手无策，有些学生选择逃避，在对迷恋网络的学生进行调查中发现，很多学生是因为无法适应大学的学习模式，而产生了厌学情绪；还有很多学生认为现实中的人际关系过于复杂，而宁愿选择到虚拟的网络世界交朋友等等，可见学生面对大学阶段出现的新问题不

6、能积极主动的想办法面对、解决，而是选择了逃避问题，使心理得到暂时性的解脱。86、对新鲜事务的接受力强，广泛涉猎各个领域，但学习的功利性较强。现在的大学生对新鲜事物的接受能力强，除了学好学校安排的各项课程外，学生还广泛涉猎各个领域，如考取各种证件等，但学生学习的功利性较强，无论是对于学校安排的课程还是自己主动学习的知识，都以是否对自己有用作为衡量标准，表现在许多学生对于专业课相对重视，而对于政治类公共课应付了事。这与现在学生信息吞吐量较大，学生要学会在大量的信息中筛选自己需要的信息有直接关系，但由于受到学生生活阅历、经验以及自身甄别能力的限制，学生难免会由于功利性错过很多一生受

7、用的知识的学习。二、开展大学生心理健康教育的途径针对目前高效大学生心理健康状况，各个学校都采取了一定的途径加以解决，综合起来，不外乎以下几种方法，但要想使心理健康工作取得实效，将工作做好、做实，使学生能够积极的配合、参与，发挥学生的主体地位也是我们要认真思考的问题。1、开设专门的心理健康教育课程，将心理健康教育纳入必修或选修课程中。8目前各高校一般并未将心理健康教育纳入课程体系，即便是纳入课程体系的高校也多是向学生灌输一些理论知识，学生学习的兴趣不高，实效性很差。由于受到课时总数的限制，各高校也不可能全