第七章-学习动机的激发ppt课件.ppt

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1、教育心理学第七章学习动机的激发第七章学习动机的激发与培养*学习动机概述*学习动机的理论*学习动机的培养与激发第七章学习动机的激发与培养本章要点掌握学习动机的概念掌握学习动机的基本结构掌握学习动机与学习效果的关系掌握学习动机的理论了解学习动机的种类了解动机的概念和功能第一节学习动机的概述学习动机概述学习动机的理论学习动机的培养与激发请分析下面的话是否妥当？今天我们将学习学习动机的概念，以便在明天的考试中得高分。你只要努力，就一定会成功的。今天发愤读书，明日光宗耀祖。你前一段在学习中表现不错，今后继续努力！不想考

2、第一的学生不是好学生！读书就是为了挣大钱、娶美女！人为什么要学习？第一节学习动机概述一、学习动机的含义与结构（一）动机及其功能（1）概念引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。（2）功能激活功能指向功能强化或维持功能第一节学习动机概述一、学习动机的含义与结构（二）学习动机及其基本结构基本成分：学习需要（内驱力）和学习期待（诱因）请思考：学习需要和学习期待与学习动机有什么关系？学习需要与内驱力如：饥渴、求知欲学习期待与诱因如：奖品、罚站等动机第一节学习动机概述二、学习动机与学习效果的

3、关系（一）学习动机与学习过程的关系学习动机对学习行为有启动、定向和维持作用学习结果也可以进一步增强学生的学习动机第一节学习动机概述二、学习动机与学习效果的关系（二）学习动机与学习效果的关系学习动机可以提高学习效果，学习效果可以增强动机作用；学习动机和学习效果的关系并不总是一致的。动机是以学习行为为中介来影响学习效果的。请思考：如何理解动机是以“学习行为”为中介来影响学习效果的。第一节学习动机概述二、学习动机与学习效果的关系1.一定范围内有一致性2.动机的最佳水平还随学习任务的难度、学生的个性不同而不同。请思考

4、：学习动机是越强越好吗？为什么？请举例说明。耶基斯——多德森定律（Yerkes&Dodson,1908)效高容易率水平一般程度困难低低动机水平高二、学习动机与学习效果的关系二、学习动机的种类（一）直接近景动机与间接远景动机与学习活动直接联系、范围小、持续时间短如：学生仅为考试得高分而做出的应付性努力。远景动机近景动机如：小王同学想在将来成为一名优秀教师而进行努力。与社会意义相联系、范围大、持续时间长与学习活动直接联系、范围小、持续时间短如：学生仅为考试得高分而做出的应付性努力。二、学习动机的种类（二）内部动机

5、与外部动机由学习活动本身产生的快乐和满足所引起的。好奇心（求知欲）胜任力（完成欲）自居作用（认同欲）互易性（互惠欲）外部动机内部动机外部强化与强化物：一级强化物：食物、水、安全、温暖、性等；二级强化物：金钱；社会接纳、活动等由外部诱因所引起的动机。二、学习动机的种类（三）认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力认知内驱力：一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要。以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机思考讨论：成功的学习经验与认知内驱力的关系？二、学习动机的种类（三）认知内驱力、

6、自我提高内驱力和附属内驱力自我提高内驱力：个体经由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。思考讨论：这种内驱力从何而来？学校中哪些教育手段是利用这种自我提高的内驱力？二、学习动机的种类（三）认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力附属内驱力：一个人想获得长者（如教师、家长）的赞许和认可，取得应有的赏识，而表现出来的学习需要。请思考：这种动机一般在哪个年龄段的学生比较常见？案例一：英国教师吻猪的故事案例一：英国教师吻猪的故事思考讨论：1.这位老师为什么能够激励学生达到目标？2.这位老师激发的是学生哪种类型的学

7、习动机？第二节学习动机理论强化论需要层次论动机归因理论成就动机理论自我效能理论第二节学习动机理论一、强化论（一）基本观点（1）行为主义认为，一种操作发生以后，接着呈现强化刺激，那么这个操作发生的概率就增加。（2）强化：有机体在学习过程中增强某种反应重复出现可能性的力量。强化后果对操作行为的增强作用是自动实现的，无需认知的中介作用。强化理论应用请分析下列强化物是否为有效强化物1.张三付给李四60块，让他油漆家具。李四觉得60块对于这项工作而言绰绰有余，所以他倾其全力来做。可是，当他干完活时，张三说，“我认为你干

8、的不怎么样，给你50块。！”2.与上述情况相似，只是张三开始时答应付给李四40块。当李四做完时，张三表扬他干得不错，给了他50块。3.小明和小梅在一个聚会中相遇，双方一见钟情。聚会结束后，他们在月光下漫步许久。当送小梅到家门口时，小明说：“梅，跟你在一起很愉快。这里有50块，希望你能接受！”4.小爱的姑姑给了她50块，让她下周六教她的小表妹唱歌。如果小爱答应了，那么她将错过参选学校合唱队的机会。在第