小学生阅读实施方案.docx

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1、2019-2020第二学期学校阅读、背默实施方案初稿一、读书要求1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。2、每星期阅读报刊2-3份，与家长谈收获。3、每人每天阅读2-3个小故事或6-10页书稿。每月至少看一本好书，多的不限。4、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。二、阅读目录1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）2、书籍类：1、《中国五千年》、《

2、世界五千年》、《十万个为什么》3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子本学期读一位作家系列作品。）（备注：让高、中、低三类学生根据自己的实际情况选择性阅读，每学期不少于4本书，多的不限）三

3、、读书交流1、每个星期四集中汇报交流阅读心得。2、每天利用课前三分钟请学生简单谈谈浏览报刊、互联网的收获，按编号顺序轮流进行。3、每月底开展一次班级读书分享会。四、管理措施加强过程管理，做好检查、评定与活动组织等工作。实行校级、年级、班级三级管理与部门的分工协作管理。校级管理1．单周查：每周进行一次抽查，检查相应班级读书计划执行、制度落实情况。2．双周查：每双周进行一次年级组读书活动检查。3．月查：班级布置、月读书活动成果调查，评选书香班级。4．学期检查：期末对班级各类评比进行汇总。对个人与进行班级集体进行校级表

4、彰。年级组管理：1．做好每周阅读时间的管理工作。2．做好年级组活动的筹划、组织与落实工作。3．做好年级组活动开展的评比工作，每月汇报一次给书香校园处，作为书香班级评比的重要依据。班级管理：1．做好持续默读、课间阅读学生的读书管理工作，以学生管理为主，教师督导为辅。2．做好班级每周阅读效果检查与记录工作。按周评比班级之星，激发学生读书兴趣。期末以此为依据评比阅读之星上交书香校园。3、做好班级活动的开展工作与年级组、学校组织开展的各类工作，力求好成绩。4、做好班级的布置与更新工作。部门管理1、教导处：负责读书计划的制

5、定、修订；计划的落实。读书活动的指导与校本课程管理；读书活动开展情况检查与评比；效果检查与评定；读书活动资料的收集与整理；各类活动效果汇总、工作总结。2、书香校园：负责读书活动开展的管理与指导；校级活动的方案制定、组织、落实、评定。校级环境布置。书香校园组2020-2-16