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时间:2020-12-14
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1、课题单项式和多项式教学目标1.掌握单项式,单项式的系数、次数的概念。2.多项式、多项式的项、次数、常数项的概念及整式的概念。3.会区分单项式和多项式。重点、难点重点:单项式和多项式的概念和特点。难点:正确地说出多项式的项数和次数。教学内容代数式的值考点一、单值代入求值用单一的字母数值代替代数式中的字母,按代数式指明的运算,计算出结果;例1当x=2时,求x3+x2-x+3的值.考点二、多值代入求值用多个的字母数值代替代数式中的相应字母,按代数式指明的运算,计算出结果例2当a=3,a-b=1时,代数式a2-a
2、b的值.考点三、整体代入求值根据条件,不是直接把字母的值代入代数式,而是根据代数式的特点,将整体代入以求得代数式的值.例3如果代数式的值为18,那么代数式的值等于()A.B.C.D.例4如果,那么代数式2的值为()A、64B、5C、—4D、—5例5当x=1时,代数式px3+qx+1的值为2004,则x=-1时,代数式px3+qx+1的值为[()A.-2002B.-2003C.-2001D.2005考点四、特值代入求值在选择题与填空题中,由于不用计算过程,也可以用特殊值法来计算,即选取符合条件的字母的值,直
3、接代入代数式得出答案.例6已知-1<b<0,0<a<1,那么在代数式a-b、a+b、a+b2、a2+b中,对任意的a、b,对应的代数式的值最大的是(A)a+b(B)a-b(C)a+b2(D)a2+b例7设则考点五、变形条件求值例8已知,求代数式(x+y)2008的值考点六、阅读模仿求值例9在数的原有法则中我们补充定义新运算“”如下:当a》b时,ab=b2;当a
4、1=1,第二个数为x2=4,第三个数开始依次记为x3,x4,…,xn;从第二个数开始,每个数是它相邻两个数和的一半。(如)。 (1)求第三、第四、第五个数,并写出计算过程;(2)探索这一列数的规律,猜想第k个数xk等于什么(k是大于2的整数)?并由此算出等于什么?考点八、程序输入求值例11根据如图的程序,计算当输入时,输出的结果.输入输出例12按如图的程序计算,若开始输入的值x=3,则最后输出的结果为()A.6B.21C.156D.231单项式和多项式知识点一:单项式的意义单项式:由数字或字母乘积组成的
5、式子是单项式.单项式中的数字因数叫作单项式的系数(4x、vt、、、-n的系数分别是4、1、6、1、-1);单项式中所有字母的指数和,是这个单项式的次数(4x、vt、、、-n的次数分别是1、2、2、3、1).注意:单独的一个数或一个字母也是单项式。典型例题例1、单项式―xyz的系数、次数分别是()A.0,2B.0,4C.―1,5D.1,4例2、单项式-是次单项式,系数是.变式训练变式1、下列结论中,正确的是()A.单项式ab的系数是2,次数是2;B.单项式a既没有系数,也没有指数C.单项式—abc的系数是—
6、1,次数是4;D.没有加减运算的代数式是单项式。变式2、单项式是_____次单项式.变式3、如果是、的一个五次单项式,那么,b=知识点二:多项式的意义多项式:几个单项式的和叫作多项式.在多项式中每一个单项式叫作多项式的项,其中不含字母的项叫作常数项,多项式里次数最高的项的次数叫作这个多项式的次数.单项式和多项式统称为整式.多项式的项包含它前面的符号。比如:多项式3x-4y的第二项是-4y,而不是4y.几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。其中,不含字母的项,叫做常数项。例如,多项
7、式有三项,它们是,-2x,5。其中5是常数项。一个多项式含有几项,就叫几项式。多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。例如,多项式是一个二次三项式。典型例题例1:代数式有 项,各项系数分别是 .例2:指出下列多项式的项和次数:(1)3x-1+3x2;(2)4x3+2x-2y2。变式训练变式1、指出下列多项式是几次几项式。(1)x3-x+1(2)x3-2x2y2+3y2变式2、判断:①多项式a3-a2b+ab2-b3的项为a3、a2b、ab2、b3,次数为12;( )②多项式3n4
8、-2n2+1的次数为4,常数项为1。 ( )变式3、已知代数式3xn-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,求m、n的条件。【选做题】已知三个单项式:①-2x3②x2③如果按次数从大到小的顺序排列,正确的次序是()[来源:21世纪教育网]A、①②③B、③②①C、②③①D、②①③知识点三:单项式和多项式的相同点和不同点单项式和多项式的相同点:单项式和多项式都是由字母和数字组成,都有次数。单项式和多项式的不同点:
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