苏教版三下期末课内阅读训练.doc

《苏教版三下期末课内阅读训练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________三下课内阅读复习训练【阅读1】《你必须把这条鱼放掉》“（）有没有人看见，我们（）应该遵守规定。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从的大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。1、在第一小节中填上合适的关联词语。2、从“慢吞吞”这个词，可以看出汤姆_。3、读画线的句子，联系你自己的生活实际，说说你对这句话的理解。真的，从那以后，汤姆再也没有钓到过那么大的鱼。可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响在他的耳边。1、那晚的情景是指，那晚的情

2、景之所以一直铭刻在他的记忆里是因为。2、“爸爸坚定的话语”是指。爸爸的话语也告诉我们一个道理：。3、“一直回响”、“一直铭刻”表明了。【阅读2】《槐乡五月》五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球（）有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头的小辫儿。1、在（）中加上正确的标点。2、从这段话中的和可以看出槐乡的槐花真多呀。3、从和看出槐花的形态真美。4、用“”画出文中打比方的句子。作者分别把槐花比作、、“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着

3、喜盈盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。1、照样子，写几个象声词。嗡嗡嗡、、2、照样子，再写几个描写“香”的词语。清香、、3、写出课外积累的ABB式的词语：、、、4、想一想，还有谁也被吸引来了呢？你也能像这样用诗一样的语言来描述吗？【阅读3】《跟踪台风的卫星》收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害鱼儿见我钻入深水船儿见我避进港湾树儿见我把腰弯嘿嘿1、给这段话补全标点符号。2、

4、这段话写了、__和_遇到台风的情况，从、、这几个词语可以看出它们都非常害怕台风。3、还有哪些东西也非常害怕台风，请你照样子，写一写。树儿见我把腰弯，，。【阅读4】《水上飞机》我还有很多兄弟。有的可以随时从海上飞起参加战斗有的可以给航行中的船只输送物资还有的能从海中汲水去扑灭森林的大火1、给文中空白处加上标点。2、“兄弟”在文中是指。3、这段话主要介绍了种水上飞机，分别是。4、你能说说他们的作用吗？【阅读5】《狼和鹿》凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木小树嫩枝树皮一切能吃得到的绿色植物都被饥饿的鹿吃光

5、了整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。1、文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”，用“～～”划出来。2、给第四句话加上标点。3、找出文中的一对反义词（）－（）4、“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指。这句话中把比作人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被（）得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒（）了传染病对鹿群的（）。而人们（）要保护的鹿，（）在森林中过多地繁殖

6、，倒成了（）森林，（）自己的“祸首”。1、在括号中填上恰当的词语。2、“功臣”的意思是。这里是指，这是因为：3、“祸首”的意思是。这里是指，这是因为：4、这段话告诉我们的道理是什么？5、对此，请你设计一条环保公益广告：。【阅读6】《放飞蜻蜓》孩子们入神地听着。陶行知用商量的说：“把它放了，好不好？”说着，把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家地说：“放了它，放了它，让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空飞去。1、根据课文内容在“”填上词语。并给短文加上标点。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_________________________________

7、_________________2、文中陶行知的话应用的语气读，孩子们的话应该用的语气读。3、这一段话主要写了和两层意思，这样写出大家美好心灵。【阅读7】《恐龙》恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。1、在文中找出与“吃”意思相同的词。这个词是（）。2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。3、我知道吃植物的恐龙有（）、（）、（）、（）。恐龙的亲戚