基于高职会计教学要求下案例教学探究

《基于高职会计教学要求下案例教学探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基于高职会计教学要求下案例教学探究　　【文章摘要】案例教学是我国教育变革下，对教师开展案例教学实践活动提出新要求。本文主要分析了高职会计传统教学中存在的一些问题，针对教学实践活动中存在的问题进行分析和研究，提出在案例教学的新模式下，高职会计专业教师应该如何开展教学实践活动，提高整个课堂的教学质量，根据笔者多年工作经验，对新的教育教学模型进行研究，希望能实现高职案例教学的积极应用和推广。【关键词】高职会计；案例教学；模式研究随着我国教育变革的不断深入，为了不断提高教师课堂教学质量，提出案例教学法，这种方法要求教师要在课堂教学中

2、注重学生实践能力的锻炼，通过案例分析培养学生分析能力，提高学生的会计实践能力。但是，目前高职会计课堂教学中实施案例教学还存在一定的难题和挑战，如教师教学理念与教学方式都无法在一时之间改变。因此，面对目前教学中存在的问题，深入研究案例教学在高职会计中的应用具有重要的作用和意义。1传统高职会计教学中存在的问题1.1教师教学理念比较落后5鉴于我国传统教学体制的影响，教师一直以来坚持以课堂理论教学为主，高职学生经历高考，进入高职院校之后，高职教师很多是从传统应试教育模式中转变而来的，教师的教学思想直接影响着教学实践。会计专业的教学注

3、重学生专业能力的培养，并且会计专业是一门实践性很强的学科，实践教学是非常重要的部分，而在高职会计中开展案例教学是一种重要的实践方式，学生能通过案例分析，在实践中独立思考和学习，同时在学生相互合作学习的氛围中，能不断增进学生之间的感情。案例教学在会计专业中的落实具有重要的作用和意义，但是，目前由于受到传统教育理念的影响，教师在一直之间还无法立刻转变思维，其在教育教学实践活动中坚持理论教学为主，学生在课堂上的参与时间比较少，得不到有效的锻炼。1.2教学模式需要创新5传统教学模式中教师是课堂的主体，学生成为课堂的接受者，这种教学模

4、式十分不利于调动学生的积极性，学生在课堂上的学习兴趣不高。会计专业如果教师注重课堂教学，让学生在一味的灌输中学习，学生必定会产生学习的厌倦期，且对会计专业知识的学习和掌握质量也不够好。传统教学模式中存在的问题主要是学生实践能力培养方面还不够重视，教师虽然注重教学要求，但是在教学中对于传统教学模式的研究还不够，在案例教学理念下，教师应该要积极主动学习新的教学理论，并且注重实践活动研究，为提高课堂教学质量而努力。教师转变教学理念、创新教学模式，是实施案例教学的重要途径，只有转变思想意识，才能影响教师的行为。2案例教学在高职会计教

5、学中的应用策略案例教学是指教师将理论与实践有机结合，在这种形式下，根据课本教学知识和专业的教学要求，给学生提供各种素材相关的案例，让学生自主研读，教师在一旁给予及时的引导和帮助。针对目前高职会计专业教学中存在的问题，笔者根据自身多年工作经验，提出几点建议，希望能顺利在高职会计专业教学中落实案例教学，创建会计专业教学的高效课堂。2.1转变教学理念，慎重选择案例会计专业教学过程中，教师一定要注重选择合理的案例，会计专业的教学案例可以与企业实际相结合，教师可以选择与企业合作，从单位中获取最新的实践案例，然后在课堂上与学生共同进行探

6、讨。首先，教师要转变传统的教学观念，深入挖掘课堂教学中的重要内容，从重点内容出发，结合案例开展教学实践活动。一个优秀的案例是开展案例教学的前提和基础，教师要慎重选择案例，其主要原因是由于案例内容的合理性，直接关系着教学实践的质量和水平5。会计专业案例分析时，教师可以选择提问式的方法引入到课堂教学中，调动学生的积极性，从课堂开头就吸引学生的注意力，学生在高度集中的状态下，必定能达到非常好的课堂教学效果。2.2注重利用多媒体，分小组实验多媒体教学是当前教学中重要的工具，高职院校基本已经实现信息化教学，教师一定要合理利用多媒体教学

7、，案例教学注重课堂上学生的积极参与。目前多媒体教学模式下，案例分析可以结合多媒体教学资源，同时分小组教学，教师可以将学生分为小组，然后选取同一个案例让学生分析，如教师可以让学生围绕财务预算进行分析，教师为学生提供单位的财务运行状况，为学生提供准确的数据，学生利用多媒体资源，学生可以利用计算机工具，在系统中建立数据库，并且针对单位多年财务运行状况进行分析，完成单位次年的财务运行费用支配的预算。教师可以为学生提供指导，学生与学生之间可以相互学习和交流，相互交换意见，在这种案例分析实践课堂上，学生充分参与其中，发现问题并自己解决问

8、题。案例教学中，学生与教师能在分析的过程中增进感情，同时学生能通过案例分析掌握实践的技能，最终能全面深入了解会计专业的特点，能对自己未来从事的工作有一定的概念。通过这些策略一定能落实案例教学，达到高效的课堂效果。3结束语5综上所述，案例教学在高职会计中的应用具有重要的作用和意义。案例教学是