八年级下英语期中考试质量分析.doc

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1、__________________________________________________八年级下学期英语期中考试质量分析这次试题难度不算太大，我对这次考试分析如下：本次考试试题所考察的内容全面，覆盖了八年级下册1-5单元的所有语言知识及交际项目，命题依据一目了然，教者和学者都有据可查，对教师和学生来说都有一个好的导向：既不能死教教材，但也不可忽视教材。我认为这份试题有以下几个特点：1、立足基础知识，紧扣教材，深入挖掘教材的内在价值；2、考察知识灵活，能考出学生的能力；3、有一定的生活性，情景化；一、试题结构：本套试卷分为听力和笔试两部分，听力部分由五大题组成，笔试部分由六

2、大题组成，全卷共十一个大题，满分100分。二、质量状况本次考试八年级英语成绩还算令人满意，全年级139人参考，优分率为20%，及格率51%，平均分63。试题得分情况如下：　收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________题型听力单项选择完形填空阅读理解书面表达A篇B篇得分率68%66%44%52%38%40%四、教学过程及考试中存在的问题分析此次考试成绩，我认为不足之处在于完形和阅读，主要有以下几点原因：1、课堂上教师在讲解知识点和学习方法时，由于对学生的基础了解不够，经验不足，没有找到适当的方法

3、让初一年级学生很好的理解和运用知识；教师带学生复习的方法和时间都有所欠缺；课后对学生的关注不够； 2、学生在课堂上的听课效率不高，学习习惯极差，课后没有认真复习及背单词；大部分学生的学习积极性不高，依赖性较强；对所学知识点不懂的基本不发问，学习比较被动；认真背单词的学生又对知识的运用能力较差，不会举一反三；学生在考试时审题不认真，在答题时不讲究技巧；试卷难度部分超出教学大纲要求  。五、今后的教学建议和教学对策 1、从试卷分析中我们可以看出，今后应注重把词汇教学融入特定的语言环境中，强调对基础知识的理解和运用。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除___________________

4、_______________________________2、要重视词汇教学。单词是初一年级教学的重点，只有打好了词汇的基础，才有可能在阅读、写作等方面驾驭自如。3、加强基础语法知识的教学。例如：一般现在时、人称代词、介词、频度副词、名次复数词尾变化和冠词等。4、加强学生阅读能力的培养。阅读能力的考查是英语考查的重要部分，因此，从初一就开始训练学生的阅读能力是很有必要的。东台中学刘静红二00九年五月阅读记录卡（第1周）（3月2日到3月8日）班级：五年级1班学号：姓名：书名：作者：我喜欢的句子、语段：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_______________________

5、___________________________阅读心得：时间(*月*日*分)阅读内容父母签名（）页到（）页（）页到（）页（）页到（）页（）页到（）页（）页到（）页（）页到（）页（）页到（收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________）页同学们，“书籍是人类进步的阶梯”，让我们每天坚持课外阅读35分钟以上！每两周完成1本书阅读的孩子，将择优被评为“阅读之星”。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除