预防医学综合考点.docx

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1、2018年口腔助理医师《预防医学》考试重点：医学统计学第二节医学统计学方法一、基本概念和基本步骤(一)统计学中的几个基本概念1.总体，样本，同质，变异2.概率：描述随机事件(如发病)发生可能性大小的度量，常用P表示。P值0-1，P≤0.05或P≤0.01---小概率事件(二)统计工作的基本步骤：设计—最关键，决定成败;搜集、整理、分析资料二、数值变量数据的统计描述(一)集中趋势指标1.算术均数：μ---总体均数。样本均数---χ，正态或近似正态分布。2.几何均数：G表示3.中位数：n:奇数---

2、中间;偶数---中间两个平均值(二)离散趋势指标1.全距：R2.四分位数间距：Q3.方差：σ2—总体方差，S2----样本方差σ2=Σ(χi-χ)2/N,4.标准差：σ,S5.变异系数：CV  (三)正态分布的特点、面积分布规律1、标准正太分布：N(0,1);(2008)。2、正态分布的面积分布规律：-1.96--+1.96,95%;-2.58--+2.58,99%三、数值变量数据的统计推断1.抽样误差：不可避免2.标准误：衡量抽样误差大小，置信区间3、假设检验的基本步骤：1)建立检验假设和设定

3、检验水准：H1(备择假设)双侧μ≠μ0(或μ1≠μ2)单倾μ>μ0(或μ1>μ2)或μ<μ0(或μ1<μ2)α(检验水准)=0.05或α=0.Ol2).计算统计量：t值3).确定P值和判断结果。4、u检验和t检验：u检验---大样本，t检验---小样本，正太分布四、分类变量资料的统计描述1.率：某现象发生的频率或强度2.构成比：某事物内部各构成部分所占的比重3.相对比五、分类变量资料的统计推断1、总体率(π)95%可信区间：P±1.96SP总体率(π)99%可信区间：P±2.58SP2、u检验和

4、X2检验：X2检验：两个及两个以上率;六、统计表和统计图1、直条图：(用来描述变化趋势)(1)资料性质：适用于彼此独立的资料。(2)分析目的：直条图是用等宽直条的高度和长短来表示各统计量的大小，进行比较2、圆形图：(1)资料性质：内部构成比(2)分析目的：用圆的扇形面积表达内部构成图散点图：(描述相关性的)统计地图：描述疾病地方分布直方图：描述的是百分比率分布一、临床预防服务概述1.健康维护计划的实施：建立健康维护流程表、提供健康教育资料、安排随访2.影响健康因素与行为改变理论：倾向因素，促成因

5、素，强化因素3.健康咨询原则：1)建立友好关系;2)鉴定要求，3)移情，4)调节参与5)保密原则，6)尽量提供信息和资源二、合理营养1、三餐热能分配比：早---25%-35%;午---30%-40%;晚---30%-40%。2、谷类+豆类3、脂类：20%-30%，动物肝脏，全血----铁锌---海产品4、维生素A---夜盲症;红色，橙色维生素D---鱼类，肝、蛋、奶维生素B1---脚气病维生素B2---口角炎，唇炎，舌炎，脂溢性皮炎，角膜炎，阴囊炎维生素C-----还原性，严重缺乏---坏血病5

6、、体质指数：BMI=体重/身高2正常：18.5-23.92018年口腔医师考试《口腔预防医学》考点：第一章绪论第一章绪论1.口腔预防医学概念通过有组织的社会努力，预防口腔疾病，维护口腔健康及提高生命质量的科学与艺术，以人群为主要研究对象，以研究个人预防保健方法为基本要素，通过研究，发现并掌握口腔疾病的发生发展的规律，促进整个社会口腔健康水平的提高2.预防口腔医学三级预防(必考)：初级预防：指疾病处于病理形成前期，以取出病因为主，如氟化物应用，饮食控制，窝沟封闭，保护牙髓针对致病因素二级预防(干预

7、)：三早预防，早期发现，早期诊断，早期治疗，如牙体外科，牙周病学，正畸学等阻止病理过程的进展三级预防：固定与活动修复学方面的功能恢复与康复防止伤残与康复功能2018年口腔医师考试《口腔预防医学》考点：第二章一概述口腔流行病学概念：用流行病学的原则、基本原理和方法，研究人群中口腔疾病发生、发展和分布的规律及其影响因素，同时研究口腔健康及其影响因素，为探讨口腔疾病的病因和流行因素、制定口腔保健计划、选择防治策略和评价服务效果打下良好基础。口腔流行病学作用：描述人群口腔健康与疾病的分布状态;研究口腔疾

8、病的病因和影响流行的因素;研究疾病预防措施并评价其效果;监测口腔疾病流行趋势;为制定口腔卫生保健规划提供依据二研究方法(1)描述性流行病学横断面研究：又称现况调查，调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点的情况。它的作用在于了解疾病的患病情况和分布特点，以便制定预防措施和为研究病因提供线索。纵向研究：又称疾病监测，即研究疾病或某种情况在一个人群中随时间推移的自然动态变化。它的作用在于动态观察疾病或某种现象的演变情况及其原因分析。常规资料分析：又称历史资料分析，即对已有资料或者疾病监测记录做分析