最新课堂常规展示课教案.doc

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1、__________________________________________________课堂常规展示教案厦门市翔鹭小学黄小云活动过程：师生问好训练一：课前准备一、学习用品准备1.师：小朋友们，从9月1日开始，你们都有两个名字，一个是自己的名字，另一个是大家共同的名字，那就是----小学生。（ppt）成为小学生，你们高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大了，在课堂上，我们要做一名合格的小学生，遵守课堂纪律。下面，我们就来比一比，哪一位小朋友表现最好，是最优秀的小学生。2.师：上课之前，你知道该准备什么东西吗？（做好课前准备）【如何举手、发言：举左手，小嘴巴闭上，眼睛

2、看老师】3.师：这些学习用品该摆放在哪里？（桌子的左上角，这节是语文课，该准备什么？下节是数学课又要准备什么？）4.训练（英语、数学、体育、语文（课本、生字簿））小组评比二、上课铃响1.师：我们每堂课开始都有两遍铃声，第一遍铃声叫预备铃，当预备铃一响，我们该注意什么？（安静、坐好）2.预备铃一响，我们还有小干部上来组织纪律。（下载铃声）3.课前诵读。（张昕琳：下面开始课前诵读）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________训练二：上课一、坐姿1.做为小学生，在课堂上我们要认真听课，那么

3、，坐在位置上的时候我们的要求是什么呢？2.指名说。小结：手放好、背挺直、脚踩地3.请你跟我这样做，手放好，背挺直，脚踩地。二、听、读、写1.怎样做才算专心听讲呢？（小耳朵认真听，小嘴巴不说话。老师讲话看老师，老师写字看黑板。）（老师讲话不插嘴，同学发言不打断）2.除了要认真听讲，我们还要认真读课文。大家还记得吗？我们读课文的要求是什么？（书本平放，食指指读）3.轻轻翻开语文书第七面，我们来读读这一面的内容，小小魔术棒在哪里？指向课文，开始读。书本归位。4..上了这么久的课，同学们精力这么集中，肯定都累了吧？下面我们一起来做课中操，放松一下~动物课中操，快快站起来。小白兔跳跳

4、跳，小鸭子嘎嘎嘎，小金鱼游啊游，小花猫喵喵喵，小朋友拍拍手，安安静静快坐好。---------------------------------------------------数字课中操，快快站起来。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八扭扭腰，九十快坐好。三、握笔1.我们几乎每一堂语文课都有课堂作业，在写字的时候要注意坐姿和卧姿，谁来说说写字的时候该注意什么呢？2.现在，请大家轻轻拿出生字簿，我们要来写生字“上”师：握笔姿势（三个一）

5、：手肘手肘放桌沿，老大老二握成圆，指尖相对不相连，中指抵在笔杆后，老四老五往里卷，身正肩平脚踩地。3.写完请坐好。本子归位。四、小结1.同学们，这节课，我们复习了课前准备、课前诵读、上课发言、以及听、说、读、写的课堂常规，大家表现都很不错，老师为大家竖起大拇指，希望同学们在每一堂课都能有这样的表现。最后，让我们一起来读读儿歌。我是小学生，上课小手放得好，小脚要并拢，身子做得正，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________小眼睛仔细看，小耳朵认真听，发言先举手，才是好学生。2.这节课就

6、上到这里，下课！同学们再见，让我们回过头，对到场的老师说声谢谢。绝密★启用前2017年广州市普通高中毕业班综合测试（一）理科数学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本小题共12题，每小题

7、5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（1）复数的共轭复数是（A）（B）（C）（D）（2）若集合，，则（A）（B）（C）（D）（3）已知等比数列的各项都为正数,且成等差数列,则的值是（A）（B）（C）（D）（4）阅读如图的程序框图.若输入,则输出的值为（A）（B）（C）（D）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（5）已知双曲线的一条渐近线方程为,,分别是双曲线的左，右焦点,点在双曲线上,且,则等于